『모죽지랑가』의 형식과 내용, 창작 시기

서정목 ( 徐禎穆 )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제25권 87~130페이지(총44페이지)

TAG 모죽지랑가, 모죽지랑가의 형식, 모죽지랑가의 내용, 모죽지랑가 창작 시기, 죽지랑, 득오, 8구체 향가, 김완진, 양주동, 탈상재, 만가, 화랑도 폐지, Mojookjirangga, Form of Mojookjirangga, Contents of Mojookjirangga, Time of Creation of Mojookjirangga, Jookjirang, Deuko, 8 Lines Form Hyangga, Kim Wanjin, Yang Joodong

글로벌 인재 양성을 위한 글쓰기 프로그램 -재외국민 학습자를 대상으로-

송명진 ( Myung Jin Song )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제25권 131~153페이지(총23페이지)

TAG 재외국민 학습자, 이중-문화자, 글쓰기 교육, 글로벌 인재, 교양국어, 대학의 국제화 전략, Korean overseas resident students, bicultural human being, Writing Education, men of global ability, general Korean Education, the global project of university in Korea

한국어 동사 “오르다, 내리다”와 중국어 동사“上, 下”의 의미 대조 분석

최설남 ( Xue Nan Cui ) , 이관식 ( Kwon Sik Lee )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제25권 155~190페이지(총36페이지)

TAG 한국어 동사 “오르다, 내리다”, 중국어 동사 “上, 下”, 의미 대조 분석, Korean “오르다, 내리다”, Chinese “上, 下”, Comparative Analysis

서사텍스트의 가능세계에 대한 서사공학적 연구 -소설 서사와 디지털 게임 서사의 수용 과정 비교를 통하여-

최성민 ( Sung Min Choi )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제25권 191~215페이지(총25페이지)

TAG 가능세계, 몰입, 리얼리티, 서사, 서사학, 디지털 게임, 증강현실, Possible World, Immersion, Reality, Narrative, Narratology, Digital Game, Augmented Reality

한국어 학습 목적에 따른 비원어민 한국어교사에 대한 인식 비교 -학문 목적 학습자와 이주 목적 학습자를 대상으로-

최열 ( Yeol Choi )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제25권 217~242페이지(총26페이지)

TAG 한국어권 분류, 비원어민 한국어교사, 학습목적에 따른 학습자 인식 차이, 결혼 이주 목적 학습자 인식, 학문 목적 학습자 인식, classified area of Korean used, non-native Korean teacher, the difference of learners` recognition by learning objectives, learner`s recognition for migration purpose and academic pur

염상섭의 이심 론

김병구 ( Byeong Goo Kim )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제24권 7~34페이지(총28페이지)

TAG 성적 타락, 윤리적 사고, 모던 걸, 사회주의 이념, 민족동일성, sexual depravity, ethical thinking, "modern-girl’, socialist ideology, national identity

김춘수의 무의미시 연구 ―처용단장」분석적 읽기를 통한 무의미시의 실상 탐색―

김지연 ( Kim Ji Yeon )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제24권 35~61페이지(총27페이지)

TAG 처용단장, 몽상, 자기반영성, 트라우마, 허무, Cheoyongdanjang, reveries, self-reflexivity, trauma, nihil

희학적 대화의 담화 공간의 성격과 함의

김현주 ( Hyun Joo Kim )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제24권 63~83페이지(총21페이지)

TAG 희학적 대화, 가문소설, 담화 공간, 은유와 환유, 시간성과 공간성, dialogic joke, family novel, discourse space, metaphor and metonymy, temporality and spatiality

고급 한국어 학습자를 위한 한국문화 교육 방안 연구 -한국문화의 상호관계성을 중심으로-

배재원 ( Jae Won Bae )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제24권 85~107페이지(총23페이지)

TAG 한국문화 교육, 열린 문화 정체성, 한국문화의 상호관계성, 총체 적 접근, 상호 문화적 접근, Korean cultural education, open cultural identity, interrelationship of Korean culture, holistic approach, intercultural approach

두보 "기주(夔州)이후"시의 조선적 수용

여희정 ( Hee Jeong Yeo )  시학과 언어학회, 시학과 언어학 [2013] 제24권 109~138페이지(총30페이지)

TAG 두보, 기주, 두보 시의 조선적 수용, Dufu, 杜甫, Kuizhou, 夔州, Joseon`s acceptance of Dufu`s poems

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