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- 성격심리학_강의에서 배운 성격심리학자들 중 3명을 골라 그들이 제시한 성격이론을 비교설명하고 학습자가 성격심리학자라면 성격을 어떻게 논의할 것이지 논하시오
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Ⅰ. 서론
최근 한국 사회에서는 MBTI와 같은 성격유형 검사가 화제가 되었으며, 이는 사람들이 성격에 대해 관심이 많기 때문이라고 할 수 있다. 또한 많은 사람들이 성격심리학이라는 학문을 통해 가장 먼저 떠올릴 수 있는 것은 성격과 관련된 내용이다. 성격은 사람이 사회 환경이나 주변의 다른 사람들과의 상호작용을 하는 일반적인 양상에서 내향적인지 외향적인지, 엄격한지 관대한지, 차분한지 흥분을 잘하는지, 말끔한지 지저분한지 등을 말하는 것이라 할 수 있다.
성격(personality)이라는 말의 어원은 가면이라는 뜻의 페르소나(persona)에서 비롯되었으며, 심리학에서는 지속적인 시간과 상황에 걸쳐 한 개인을 타인과 구별해 주는 특징적인 사고와 감정, 그리고 행동양식으로 정의하고 있다. 20세기의 심리학은 과학적으로 체계화되면서 자기 자신을 알려고 하는 성격의 개념을 인간의 마음을 탐색할 수 있는 일반적인 연구 활동으로 연결시켰다. 이는 인간의 성격은 과연 무엇이며, 이와 같은 성격이 형성되는 과정과 측정할 수 있는 방법이 있는...
- 성격 인간 개인 아들러 사람 이론, 성격심리학강의에서 배운 성격심리학자들 중 3명을 골라 그들이 제시한 성격이론을
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- 사회복지조사론_본인이 관심있는 사회복지 관련 주제를 하나 선정하여, 주제에 맞는 질문지(설문지)를 작성해 보시오
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Ⅰ. 서론
사회복지 분야에서는 다양한 형식과 구조의 표본조사를 사용하여 정보를 수집하여 여러 연구에 활용하고 있다. 그 중 설문지는 높은 타당성과 신뢰도의 연구결과가 필요할 때 주로 사용하는 표본조사의 대표적인 측정도구라고 할 수 있다. 그러나 많은 연구에서 설문지의 구성과 관련하여 나타나는 문제로 인해 조사 과정이나 연구 결과에 오류가 발생하기도 한다. 이는 동일하거나 비슷한 연구에 대해서도 일관되지 못하게 나타날 수 있기 때문에 연구의 결과에도 차이를 발생시킨다.
한편, 2000년대 이후 우리나라는 인구구조와 가족구조가 급변하였으며, 이는 노인뿐만 아니라 장애인, 아동 및 청소년, 여성 등의 사회적 돌봄이나 부양을 위한 정책적인 개입이 지속적으로 이루어져 왔다. 특히, 인구의 고령화에 의한 노인 인구의 증가와 질적인 변화에 따라 노인층의 다양한 욕구에 즉각적으로 대응할 수 있는 정책과 제도를 마련하는 것이 사회적으로 대두되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 원석조(2019), 『사회복지조사론』, 공동체.
- 김권현 외(2015), 『...
- 사회 복지 노인 지역 연구 설문지, 사회복지조사론본인이 관심있는 사회복지 관련 주제를 하나 선정하여 주제에 맞는 질
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- 결혼과가족_결혼상대자를 선택하는 기준으로 자신이 생각하는 조건이 무엇인지 대하여 작성하여 제출하시오
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I. 서론
과거의 우리나라는 이성과의 교제 기회가 적었으며, 부모의 영향으로 인해 중매결혼을 주로 하였으나, 현대 사회에서는 본인의 의사가 중시되기 시작하였기 때문에 다양한 이성과 만남이 활성화되었고 이를 통하여 배우자를 선택하게 되었다. 과거 사회와는 다르게 현대의 사회는 부부가 가족의 유지 및 발달에 중심적 역할을 하게 되었기 때문에 부부 관계에 대하여 기대치가 높아지게 되었다. 이에 대한 부분이 충족되지 못하면 개인적인 불행뿐만 아니라 가족의 해체와 이혼 등과 같은 다양한 문제가 나타날 수 있다. 이에 따라 안정된 결혼 생활을 유지하고 행복한 인생을 영위함에 있어서 자신에게 맞는 배우자 선택은 중요한 문제라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김미자(2018), 『결혼과 가족』, 공동체.
- 정순화 외(2020), 『결혼과 가족』, 학지사.
- 류상희 외(2019). 『현대 한국인의 결혼 결정 요인 고찰』, 효학연구 29, pp.21-49.
- 시선뉴스, 『결혼정보회사 듀오, 미혼남녀 배우자 선택 시 ‘성격’이 가장 중요해』,...
- 결혼 배우자 사람 서로 기준 가치관, 결혼과가족결혼상대자를 선택하는 기준으로 자신이 생각하는 조건이 무엇인지 대하여
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- 청소년복지론_청소년의 건강한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가
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Ⅰ. 서론
최근 우리나라는 코로나19 바이러스의 확산으로 인해 사회적 거리두기와 등교 중단이 반복되면서 청소년의 생활에도 많은 영향을 끼치게 되었다. 2020년부터 2022년까지 한국청소년상담복지개발원이 매년 실시한 3차례의 청소년 심리상태 실태조사에 의하면 코로나19로 인해 일상생활 및 대인관계에 대한 관리의 어려움과 코로나19 감염에 대한 두려움으로 인한 스트레스를 경험한 것으로 나타났다. 특히, 코로나19 장기는 청소년의 불안과 우울 등과 같은 부정적인 정서가 이전보다 높게 나타난 반면, 감사함이나 평온함 등의 긍정적인 정서는 큰 폭으로 감소한 것으로 조사되었다.
그리고 2017년부터 2019년까지 코로나19가 확산되기 이전과 확산된 이후인 2020년부터 2022년까지 1388 청소년 사이버 상담센터 의뢰건수를 비교한 결과 매년 10% 정도 증가한 것으로 나타났다. 이와 같이 환경의 변화로 인해 청소년의 심리적, 신체적인 건강이 위협받고 있으며, 따라서 본 과제에서는 청소년의 건강한 성장을 위해 어른들이 할 수 있는 일에 대...
- 청소년 역할 인해 부모 심리 장애, 청소년복지론청소년의 건강한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가
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- 학교사회복지론_(개인적 환경적 여건으로) 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
2. 문제해결을 위한 변화 및 지원
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
청소년들은 대부분의 자기 시간을 학교에서 친구와 또래, 선생님과 보내며, 이들과의 상호작용함으로써 성인 이후의 사회생활에 필요한 다양한 경험을 할 수 있다. 학교생활에 높은 적응력을 보이는 청소년들은 학교생활에 대한 참여뿐만 아니라 학습에 대한 태도와 성적, 대인관계 등과 같은 여러 요소에서 긍정적인 모습을 나타낸다. 그러나 학교생활에 적응하는 데 어려움을 경험하는 청소년들은 부정적인 행동과 불안한 심리상태를 나타내는 경향이 나타난다. 이는 청소년들이 학교생활에서 학업과 진로, 대인관계 등의 심리적, 사회적, 정서적인 다양한 변화를 겪으면서 어려움이나 부정적인 경험을 할 경우에는 학교생활에 적응하는 과정에 영향을 줄 수 있다는 것을 알 수 있다.
청소년 자신이 가지고 있는 개인적인 요소와 가족과 교사, 친구 등의 외부적인 요소가 학교생활의 적응과 관련해 매우 중요한 역할을 하고...
- 학교 청소년 어려움 변화 사례 인해, 학교사회복지론개인적 환경적 여건으로 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를
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- 청소년복지론_청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고, 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보시오
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년복지의 발전과정
2. 청소년복지의 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
청소년의 범위는 국가마다 기준이 상이하며, 같은 국가 내에서도 법이나 사회적인 통념에 따라 조금씩 기준이 다르다. 청소년기본법에서의 청소년은 9세에서부터 24세 이하의 사람을 말하지만 사회통념상 청소년은 중학교와 고등학교를 다니고 있는 14세에서부터 19세까지의 학생들을 말하기도 한다.
근대사회 이전에는 어린이에서 곧바로 어른이 되었기 때문에 그 사이의 과도기적인 기간인 청소년이라는 개념이 뚜렷하지 않았다. 그러나 근대사회에서 산업화와 전문화 등의 현상이 나타나기 시작하면서 문명국가에서는 공교육이 발전함에 따라 청소년이라는 개념이 대두되었다. 19세기 중반 서양에서는 의무교육이 도입됨에 따라 문제를 일으키는 비행소년에 대한 보호가 시작되었으며, 2차 세계대전 이후에는 중등교육의 보편화로 인해 청소년문화에 대한 관심이 증가되었다. 그리고 1970년대의 오일쇼크 이후에는 청소년 실업이 주목받게 되는 등...
- 청소년 복지 발전 보호 과정 교육, 청소년복지론청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고 우리나라 청소년복지의 발전
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- 청소년복지론_가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출 청소년이 직면하는 문제
2. 가출 청소년을 위한 사회복지 실천 방안 및 개입 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
사람들이 질풍노도의 시기라고 말하는 청소년기는 아동에서 성인으로 성장하는 과도기적인 시기이며, 발달 단계에 따른 과업을 수행하면서 현실적인 문제에 부딪혀 다양한 욕구 불만이 나타나게 된다. 이와 같은 억압된 욕구와 내부적인 불만이 외부적으로 표출되는 경우 비정상적인 방법으로 이루어지게 되며, 그 중에서도 가출로 이어질 가능성이 높다. 청소년기의 가출 문제는 그 원인이 청소년 개인과 가정, 교우관계나 학교 문제 등 주변의 환경과 복잡하게 얽혀 있다. 대부분 청소년 자신의 주변을 둘러싸고 있는 이러한 환경적인 부분에 적응을 잘하지 못하는 경우에 현실적으로 당면한 다양한 문제들을 회피하거나 해결하려는 방책으로 가출을 선택하게 되는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김도영 외(2019), 「청소년복지론」, 학지사.
- 서울연구원(2019), 「홈리스(노숙·가출·가정 밖) 청소년 경로분석을 ...
- 가출 청소년 문제 복지 방안 사회, 청소년복지론가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하
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- 조직행동론_동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기부여의 개념
2. 최선을 다하지 않는 직원의 동기부여 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
인간의 대부분의 행동은 그 목적이 있는데, 예를 들어 배고픔을 해소하기 위해 냉장고에서 음식을 찾고 요리를 하거나, 음식 배달을 시키는 등의 행동을 하도록 만드는 것을 동기 부여라고 말할 수 있다. 이처럼 동기는 원초적이거나 기본적인 인간의 욕구를 해소하기 위해 시작되며 보다 복잡하고 다양한 행위로 변화한다. 따라서 동기부여는 이와 같은 인간의 본성에 근거하여 삶을 움직일 수 있게 하는 강력한 원동력이며, 인간은 동기부여를 통해 더 움직이거나 전진할 수 있다.
특히 그룹이나 조직을 운영하는 리더의 위치에서는 조직 구성원들의 동기를 관리하는 것이 매우 중요하다. 사람들의 본성이나 마음은 완벽히 예측할 수 없으므로 이를 효과적으로 이해함과 동시에 조직 구성원들의 동기부여를 효율적으로 구축하는 것이 조직의 리더로써 필요한 자질이라고 할 수 있다. 이에 본 과제에서는 능력은 있지만 맡은 일에 열심...
- 동기 부여 조직 목표 직원 인간, 조직행동론동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발 지향 지속 시키는 심
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- 장애인복지론_우리나라 장애인 정책 중에서 개선이 필요하다고 생각하는 것을 하나 설정하여 문제점과 개선 방향을 제시하시오
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개선이 필요한 장애인 정책
2. 문제점
3. 개선 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
코로나19 바이러스 창궐로 인한 전 세계적인 팬데믹 상황의 지속은 우리나라에도 많은 영향을 미쳤으며, 장애인의 다양한 사회복지 서비스의 이용에 막대한 악영향을 주었다. 주간보호센터와 사회복지관 등과 같은 발달장애인이 활용할 수 있었던 시설과 기관들은 코로나19로 인한 거리두기의 확산으로 휴관이나 잠정적 폐쇄 조치로 부분적이거나 전면적으로 이용이 중지되었기 때문이다. 특히 장애인과 그 가족들은 지역사회를 기반으로 하는 돌봄과 재활 등의 사회복지 서비스에 대한 의존도가 높았기 때문에 지금까지 경험한 적이 없었던 어려움에 당면하게 된 것이다. 이에 따라 장애인의 일상적인 생활이 퇴보하게 되었으며, 기관과 시설에서 지원하던 장애인의 돌봄에 대한 책임과 부담은 그 가족에게 다시 돌아가게 된 것이다.
장애인의 경우에는 전염병이 유행할 경우 질병에 대한 노출의 위험과 동시에 정신적인 고통과 관련한 위험성...
- 장애인 지원 개선 장애 인해 코로나, 장애인복지론우리나라 장애인 정책 중에서 개선이 필요하다고 생각하는 것을 하나 설
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- 인간관계론_지각(perception)이 무엇이고 지각의 법칙을 제시하고, 지각오류가 왜 일어나는지를 설명하시오
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지각의 개념
2. 지각의 법칙
3. 지각 오류
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
사람들은 같은 사물을 보고도 각각 다르게 생각을 하게 되는데, 이는 각자의 지각 구성체제와 단계가 다르기 때문이다. 지각은 사람이 주변의 자극이나 환경 등으로부터 받은 감각을 조직화하고 해석하는 과정이라고 할 수 있다. 이러한 지각의 과정은 각 개인의 머릿속에서만 진행되기 때문에 다른 사람은 이 과정이 어떤지 인지하지 못하며, 단지 그 결과로 인한 반응 행동을 확인하는 것으로 어떻게 지각했는지를 알 수 있다. 따라서 지각의 개념과 지각의 과정에서 영향을 주는 요인을 안다면 더 정확하게 이해할 수 있을 것이며, 이에 본 과제에서는 지각(perception)의 개념과 지각의 법칙을 제시하고, 지각오류가 왜 일어나는지를 설명해보도록 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
- 한주빈 외, 「인간관계론」, 정민사, 2021.
- 경제포커스, 「지각이 조직과 타인에게 주는 영향」, 2020.03.12.
(www.economy...
- 지각 오류 사람 과정 법칙 자극, 인간관계론지각perception이 무엇이고 지각의 법칙을 제시하고 지
이메일 무단수집 거부
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]