기본생활
손을 씻고 교실로 들어온 OO가 책상 앞에 앉는다. 교사가 개인 접시에 간식을 담아 주자 영OO가 감사 인사를 한다. 간식을 쳐다만 보고 있는 OO에게 “오렌지가 정말 달고 맛있어요”하며 맛을 표현해주자 OO가 오렌지에 살짝 포크를 대어 맛을 본 후 간식을 맛있게 먹는다.
신체운동
실외활동
4)본문 내용
#만 5세반 유아 관찰 기록 (4월)
[의사 소통]
4/
봄에 볼 수 있는 식물에 대해서 이야기 나누는 시간이다. “봄에는 어떤 식물을 볼 수 있을까요?”교사의 물음에 유아들이 “냉이요!”, “쑥이요!”, “달래요!”등 자유롭게 이야기 하는 모습을 볼 수 있지만 유아는 대답을 하지 않는다.
4)본문 내용
-상세이미지를 참고해 주세요.
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날 등 일상적으로 경험하는 날씨에 관심을 보입니다.
[사회 관계]
-주변의 다른 사람들과 친근감을 갖고 어울리며 화목하게 지냅니다.
-일상생활에서 다양한 약속의 의미를 알고 지키려고 노력합니다.
-가족의 소중함을 알고 표현합니다.
[1학기 종합 평가]
-상세이미지 참고 부탁드립니다.
강하고 놀이 활동에 적극적으로 참여하며 놀이의 주도자의 역할을 많이 하나, 다른 사람의 의견도 존중하고 갈등 시 문제를 긍정적으로 해결하는 노력이 필요하다. 좋은 점을 먼저 칭찬해주시고 부족한 점은 잘 할 수 있도록 지원해주시어 바람직한 방향으로 발전한 OO의 모습을 기대해본다.
모든 일에 적극적이며 노력하는 OO이지만 때때로 자기의 생각과 의견을 강조하여 친구들과 다툼이 생기기도 한다. OO의 생각을 그림을 그려 표현할 수 있으며, 자신의 그림을 친구들에게 자신있고 정확한 문장으로 표현하려고 노력하고있다. 발표능력과 자신감이 많이 향상되고 있으며 OO의 다양한 긍
발표시간에도 언제나 씩씩하게 큰 소리로 발표하며, 문자 쓰기와 수 활동에도 자신감을 가지고 참여하여 잘 마무리한다. 하지만 때때론, 원하는 결과물이 나오지 않을 시 울음을 보이며 속상해하기도 한다. OO가 모든 활동에 자신감을 가지고 끝까지 마무리 할 수 있도록 지도중이다. 2학기에는 우리 OO
또래에 비해 의젓한 OO는 이야기 나누기 시간에 듣는 태도가 바르며, 발표 활동에도 적극적으로 참여하고 자신의 생각에 대해 정확하게 말한다. 또한 다른 사람들의 말을 잘 경청하고 내용을 잘 파악하는 모습이 매우 바람직하다. 어린이집 하루일과에 관심이 많은 OO는 모든 활동에 흥미를 느끼며 적극