교육복지사업이 더욱 확대되고 지속적으로 추진되어야 하며 관련법이 시급히 제정되고 예산도 증액 되어 학교사회복지사가 학교 안에서 안정적인 상태(정규직)에서 근무할 수 있는 여건 마련이 필요하다.
- 여수문수중학교 이남헌
학교사회복지사 뿐만 아니라 교사들도 법적 제도 마련이 필요
<교육 담당자의 역량>
1. 세대간의 차이를 인정하고 포용. 다양한 세대가 공존하는 조직에서 모두에게 맞는 통합적인 접근 방법은 성공하지 못한다. Chris Dede는 “사람들은 개인의 니즈에 맞추어진 교육 상품과 서비스를 원합니다. 그 양과 내용, 그리고 교수법이 얼마나 좋은가에는 그다지 신경을 쓰지
향상시키는데 앞장서며, 만사에 솔선수범하는 교사 ④ 교직에 대한 보람과 긍지를 가지며, 스스로의 위치에서 교육의 혁신과 개혁을 추진하고 실천하는 촉진자의 구실을 하는 교사 ⑤ 마지막으로 자신의 교과를 가르치는 방법을 터득하고 있고, 전문인으로서의 자질을 갖춘 건강한 교사가 그것이다...
교육기관의 “유아교사”를 대상으로 하는 연구의 필요성이 제기되고 있다.
1-2. 전문성의 개념 및 중요성
현대사회에는 다양한 분야에서 전문성이 강조되고 있다.
Trilling과 Fadel(2009/2012)은 21세기에 전문성이 중요하게 여겨진다고 하며, 지식시대의 가치사슬을 ‘데이터→정보→지식→전문성→마
교직실무3공통1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오(10점).2. 유치원교사의 역할을 교육전문가로서, 양육과 보호자로서 역할로 나누어 서술하시오(10점).3. 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교직주기에 따른 발달단계를 설명하시오(10점).4. 윤리적 딜레마 상황의 사례를 가상으로 만들고, 이 상황