1. 강화계획
유기체의 올바른 행동을 위한 여러 강화계획이 있다. 대표적인 강화계획으로는 프리맥원리, 행동계약, 토큰강화 등이 있다. 먼저, 프리맥 원리란 빈도가 낮은 행동을 유발하기 위해 빈도가 높은 행동을 보상으로 제시하는 것을 의미한다. 예를 들어, 게임을 좋아하는 학생이 있을 경우, 학
가르쳐왔다. 그러다보니 수능의 주요 평가 영역인 독해, 문법 위주의 수업이 이루어질 수밖에 없었고, 학생들은 의사소통 능력이 아닌 시험 스킬 위주의 교육을 받게 되었다. 만약 입시가 중시되던 과거에 교사가 회화 중심으로 수업을 했다면 학부모들의 거센 반발을 감수해야만 했을 것이다.
독해하는 식으로 소개할까 합니다. 일차사료를 새로이 발굴하여 새로운 역사적 사실을 소개하는 것이 아니라는 점, 거듭 양해 말씀 드립니다. 하지만 간단한 소개로만 채우는 것이 아니라 처음과 마지막에 산업노동정책과 교육정책 간의 정합성갈등에 관해 몇 가지 논점 제기가 이루어질 수 있다고 생
독해력은 반드시 상급 이상의 언어 능력을 보유하고 있어야 한다. (토익 800점 이상자)
- 커뮤니케이션 능력 :
고객의 입장을 충분히 대변하고 회사의 방침과 안내를 고객이 오해하거나 잘못 이해 하지 않고 올바르게 이해할 수 있도록 통역하고 안내하는 모든 부분의 능력이 뛰어나야 하므로 외국어