Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 갈등이론
(1) 갈등이론의 정의
(2) 갈등이론과 사회문제
2. 갈등이론 적용의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
지역사회복지론은 지역사회복지실천의 분석과 사정, 계획과 실행, 평가 수행에 도움을 주는 등 지역사회복지의 효과적인 실천에 대해 중요한 도구를 제공한다. 그리고 실천가가 관련한 지식을 학습하여 변화하는 정보를 효과적으로 실천하도록 도움을 제공하며, 지역사회가 정의로운 과정들로 변화하기 위한 요소들을 결정하고 실천하는 이론을 제하여 사회정의를 위한 도움을 제공하는 역할을 수행한다.
지역사회의 체계는 개인과 가족, 지역사회와 문화, 조직 등이 톱니바퀴처럼 서로 맞물려 돌아가고 있으며, 이와 같은 요소들은 상호작용과 상호의존적인 관계라고 볼 수 있다. 즉, 체계를 이루는 요소의 어느 하나가 변화한다는 것은 전체로서의 체계와 체계 내의 여러 부분에 영향을 미치는 것이다. 따라서 지역사회의 복지 발전을 위해 지역...
Ⅰ. 서론
코로나19 바이러스가 전 세계적으로 유행하면서 세계 각국의 우울증 발생이 2배 이상 증가하였으며, 한국의 우울증 유병률은 36.8%로 국민의 10명 중 4명이 우울증이나 우울감을 느끼고 있다는 것이다. 우울증은 일상적인 생활 속에서 접할 수 있는 부정적인 사건 그 자체보다는 해당 사건에 대해 부정적으로 해석함으로 인해 울울한 감정을 느끼게 되는 것이다. 즉, 우울증과 우울감은 주변의 환경을 포함하여 자기 자신과 앞으로의 미래를 부정적으로 지각하는 인지 체계에 의해 발생하는 것이다. 이에 따라 우울증 환자는 자신을 사회에서 부적합하다고 생각할 뿐만 아니라 자신의 미래에 대해 희망이 없다고 인식하며, 살아가고 있는 이 세상은 극복하기 어려운 장애물로 가득하다고 인식하기 때문에 우울한 감정을 느끼게 되는 것이다.
이러한 우울증에 대한 연구 결과를 통해 우울증 등의 다양한 정신장애를 치료하기 위해 미국의 정신과 의사인 아론 벡(Aaron T. Beck)에 의해 인지행동치료라는 치료 방법이 제시되었다. 우울증 환자들의 사고가 ...
Ⅰ. 서론
산업혁명으로 인한 대량생산은 자본주의 사회를 비약적으로 발전시켰으며, 사람들은 삶의 질이 향상되어 물질적인 풍요로움을 경험하게 되었다. 그러나 이러한 풍족함이 모든 사람에게 공평하게 분배되지 않아 부익부 빈익빈 현상이 발생하게 되었다. 이에 따라 삶을 살아가기 어려워진 사람들이 급증하였으나 자유경제체제와 자유방임주의의 사회에서는 소외계층에 대한 관심이 적어 문제를 해결할 수 있는 대책이 없었다. 소외계층이 바로 자본주의 사회와 대량생산 체제를 지탱하는 노동자층이었으며, 대량으로 생산된 상품과 서비스의 주요한 소비 주체였으므로 이들의 삶의 질이 지속해서 저하되는 것은 자본주의 경제의 근본을 변화시키는 것이었다.
자본주의 경제의 불합리한 면을 해소하고 타파하기 위해 사회주의 운동이 펼쳐졌으며, 이는 곧 노동자를 중심으로 한 정치적인 변화로 이어지게 되었다. 자본주의 체제의 지속적인 유지와 발전을 위해서는 정부가 직접적으로 개입하여 물질적인 풍요로움을 노동자와 같은 소외계층에게 적절하게 분배할 필요가 있었다, 즉, 국가의 법과 제도를 바탕...
Ⅰ. 서론
통계청의 조사에 따르면 2020년 기준으로 우리나라 전체 인구 중 65세 이상 노인인구가 차지하는 비율이 15.7%로 조사되었다. 그리고 2025년에는 20.3%, 2060년에는 43.9%가 될 것으로 예상한다. 인구의 급격한 고령화는 독거노인 가구 증가와 노인 돌봄 문제, 노인 빈곤과 노인 학대 등의 문제로 이어지고 있으며, 이와 같은 사회적 문제들은 노인층과 고령화에 대한 부정적인 이미지로 확산되고 있다.
특히, 국가인권위원회에서 2019년의 조사에 따르면 우리나라 성인 중 약 13%가 노인들이 차별이나 인권침해를 가장 많이 받는다고 응답하였다. 그리고 2020년에 중앙노인보호전문기관에서 조사한 바에 따르면 노인학대의 발생 건수가 2015년 1,818건에서 2018년에 5,243건으로 가파르게 증가하는 등 우리나라의 노인 인권과 노인 학대와 관련한 문제는 심각한 수준에 이르렀을 뿐만 아니라 앞으로 증가 추이 가능성이 높다고 볼 수 있다. 이에 본 과제에서는 사례로 주어진 상황에서 사회복지실천의 가치...
Ⅰ. 서론
다양한 미디어를 통해 가정 내에서 학대받는 노인들의 뉴스를 확인할 때가 있다. 어린이들은 등교가 의무화되어 있기 때문에 학교생활 중에 친구들이나 선생님에 의해 학대의 흔적이 쉽게 발견되며, 영유아의 경우에도 유치원이나 어린이집에서 교사에 학대 의심 정황이 발견되기도 한다. 그러나 노인의 경우에는 혼자 거주하는 경우가 많으며, 활동하는 반경이 매우 제한되어 있으므로 학대가 발생하여도 그 흔적을 다른 사람들이 발견하기 쉽지 않다. 이에 따라 아동학대에 비해 노인학대가 외부로 노출될 가능성이 작다는 점이 고령화사회로 진입한 우리나라가 노인학대에 대한 문제를 심각하게 받아들여야 한다는 것으로 이해할 수 있다.
우리나라의 헌법 제10조에 의하면 모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다고 하였으며, 노인복지법 제2조 제1항에 따르면 노인은 후손의 양육과 국가 및 사회의 발전에 기여한 자로서 존경받으며 건전하고 안정된 생활을 보장받아야 한다고 명시하고 있다. 이처럼 모든 인간은 신체적 조건과 성별, 나이 ...
1. 서론
다문화가족은 지속적으로 증가하고 있으며, 이에 따라 다문화가족이 경험할 수 있는 문제 또한 다양해지고 있어 사례관리의 필요성이 대두되고 있다. 이에 본론에서는 다문화가족의 사례관리 모형을 찾아 절차별 사회복지사의 역할에 대해 논해보도록 하겠다.
2. 본론
(1) 다문화가족의 사례관리 모형
다문화가족에게 발생할 수 있는 문제들의 원인이 대체적으로 언어장벽에 따른 의사소통에 대한라고 할 수 있다. 따라서 말하기 듣기, 읽기와 쓰기와 관련한 언어를 교육하는 프로그램을 통해 언어의 차이에서 발생하는 문제를 해결할 필요가 있다. 그리고 인종이나 피부색에 따른 차별이나 따돌림 등의 경험에 따른 심리적인 보호와 치료 또한 수반되어야 할 것이다. 따라서 다문화가족의 이러한 문제에는 전문관리형 사례관리 모형을 적용해야 할 것이다.
4. 참고문헌
- 권중돈 외(2019), 「사회복지학개론」, 학지사.
- 안진숙 외(2020), 「이민·다문화 가족 복지론」, 동문사.
- 김승권 외(2013), 「취약·위기가족 및 다문화가족의 ...
Ⅰ. 서론
과거에는 교사가 예시적으로 방법을 보여주면서 설명한 뒤에 학습자들이 잘 따라하면 칭찬하고 잘못할 경우에는 벌을 주는 방식으로 교육을 진행하였으며, 교사의 교육에 학습이론이 거의 불필요 했다. 그러나 시대가 변화하면서 교사가 다양한 학습이론에 대해 이해하고 있다는 것은 학습자에 따라 보다 효과적인 교수방법을 선택할 수 있으므로 반드시 필요하게 되었다.
우리들의 다양한 행동들은 학습하는 것에 의해 통제되는 것이므로 경험으로부터 이를 얻을 수 있다. 이에 따라 학습이 어떻게 이루어지는지에 대한 이해가 반드시 필요하다고 할 수 있으며, 학습자들이 배워야 하는 학습에 대한 내용을 체계적인 교수방법이 아닌 우연에 의해 맡길 수는 없다. 교사는 개념과 과정, 학습에 영향을 미치는 요인, 학습에 대한 원리 등을 학습자들이 보다 잘 이해할 수 있고 의미 없는 학습이 아닌 실천적이고 능동적인 배움이 될 수 있는 학습을 최대화시켜야 한다. 이에 본 과제에서는 구성주의와 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점에 대해 논해보도록 하겠다.
Ⅳ. 참...
Ⅰ. 서론
학교폭력에 대한 전반적인 문제를 다루기 위해서 국가에서는 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률을 제정하여 시행하고 있다. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조제1호에는 학교폭력을 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 및 유인, 명예훼손 및 모욕, 공갈, 강요나 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 및 폭력 정보 등에 의하여 신체적 정신적 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위라고 정의하고 있다. 이와 같이 학교폭력은 강력한 형벌의 대상으로써 형법을 비롯한 형사법이 적용되며, 가해 행위의 동기와 죄질 등을 고려하여 소년법을 적용할 수도 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 서울경제, 「늘어나는 ‘무서운 초등학생’…‘학폭’ 저연령화 원인은」, 2022.09.11.
(www.sedaily.com/NewsView/26B16CJKCB)
- 연합뉴스, 「옛 학교폭력 가해자 찾아가 폭행한 20대 1심서 실형」, 2022.06.20.
(www.yna.co.k...
Ⅰ. 서론
심리치료는 1900년대부터 행동주의 심리학과 정신분석학에 기초한 심리치료가 발달하기 시작하였으며, 정신의학에 대한 진단체계가 세분화되면서 심리치료 또한 세분화되면서 발달하였다. 특히 1960년대부터 우울증에 대한 연구결과로 시작한 인지행동치료는 미국의 정신과 의사인 벡(Beck)에 의해 창시된 치료 방법으로, 인지적 관점을 근간으로 우울증 등의 다양한 정신장애를 치료하기 위해 제시되었다. 우울증 환자들의 사고가 상실과 좌절, 실패 등의 부정적인 내용으로 채워져 있음을 발견한 벡은 인지적 특성에 초점을 맞춘 치료적 방법을 고안한 것이다. 이에 따라 본 과제에서는 이와 같은 벡의 인지행동치료에서 우울증 환자의 자동적 사고인 인지 삼제를 논박하고 이러한 상황을 어떻게 벗어날 수 있는지 논해보도록 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
- 강영신 외(2018), 「성격심리학」, 학지사.
- 양명숙(2019), 「상담이론과 실제」, 학지사.
- 김원(2008), 「우울증의 인지행동치료:개요와 현실, 그리고 전망」, Mood and Emotion...
Ⅰ. 서론
조직은 구성원들의 공동 목표를 달성하기 위해서 체계적인 구조에 따라 조직 구성원들이 상호적으로 작용하며, 다른 조직과 구별할 수 있는 경계를 가지고 외부의 환경에 적응하는 사회집단을 의미한다. 이러한 조직이 사적인 이익을 추구하면 사조직, 공적인 이익을 추구하면 공조직이라고 할 수 있는데, 사회복지를 위해 서비스를 제공하거나 봉사하는 조직을 사회복지조직이라고 한다.
이러한 사회복지를 위한 봉사라는 목적을 추구하는 사회복지조직의 활동을 효율적이고 효과적으로 관리하기 위해서는 조직의 특성을 이해하는 것이 필요하다. 서비스를 제공하는 사회복지조직에서 수행하는 활동들을 사회복지행정을 통해 관리할 수 있으며, 사회복지행정은 이러한 조직을 통하여 사회복지적인 개입이 이루어지고 있다. 따라서 본론에서는 사회복지조직에 관한 이론 중에서 고전이론과 인간관계이론의 내용과 장단점을 설명하고 이 이론들을 사회복지조직에 적용할 수 있는지에 대해 논해보도록 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김대업 외(2016), 「경영학개론」, 시그마프레스.
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