1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가
* 결과목표 : 명절 음식문화에 관해 이해한다.
* 하위목표 : 송편을 만드는 의미를 안다.
* 달성정도 : 목표한 바와 같이 이해도가 높아짐.
* 평가근거 : 아이들의 집중력 정도와 실습 태도
* 의의 : 명절음식을 이해하며 넓게는 명절의 문화와 가족의 소중함까지 이해
프로그램평가의 요소
프로그램 및 기관 평가가 사회복지계의 새천년 화두 중의 하나로 불리는 만큼 많은 논의와 모델 개발에 관한 연구들이 진행되고 있다. 공동모금회를 비롯한 프로포잘의 작성에서도 프로그램평가의 중요성이 강조되고 있으며, 사회복지 전문성, 책임성을 위한 조건으로 요구되
프로그램평가의 필요성, 중요성, 문제점 및 절차
1) 프로그램평가 필요성
Smith (1990)는 프로그램평가를 행하는 이유를 첫째, 신념체계를 고취시키기 위하여, 둘째, 책무성(accountability)을 증진시키기 위하여, 셋째, 지식건설(knowledge building)을 증진시키기 위하여, 넷째, 소비자주의(consumerism: 클라이언
Ⅰ. 서 론 - 영유아프로그램개발과평가 들어가기
영유아프로그램개발과평가 C형 중간과제 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.에 대하여 작성하고자 한다. 레지오 에밀리아 접근법은 기