1. 분석대상
제 7 차 교육과정의 고등학교 교과서 분석대상은 이민호외 5명이 집필하여 대한교과서에서 출판된 국민공통기본교육과정의 Highschool English 와 심화선택과목의 English I 및 English II이다. 이들 교과서의 세부적인 분석에 들어가기에 앞서 전반적인 이해를 돕고자 권오량 (2000)의 외국어교재
의견 차이, 도전성, 기회 등을 이용하는 활동이 주가 되는 학습이기 때문에 어떤 다른 형태의 언어 수업보다도 적극적인 의사 소통 상황을 불러일으킨다.
(2) 놀이와 게임의 특성
놀이와 게임은 어린 학생들로 하여금 놀이를 하는 동안에 영어를 사용하도록 만들기 때문에 특히 유창성을 기르
<지리의 힘>
저자 팀 마샬은 영국<파이내셜 타임스>의 터키 특파원과 외교부 출입기자를 지내는 등, 25년 이상 국제 문제 전문 저널리스트로 활동하였다. 중동지역을 비롯해 전 세계의 분쟁지역을 현장에서 취재하며 각 지역의 갈등과 분쟁, 정치, 종파, 민족, 역사, 문화 등을 통해 지리가 어떻게 수많
③ 교수법: 구체적이고 영유아의 생활 속에서 의미 있는 학습 활동으로 영유아의 언어교육을 접근하여 영유아의 의미 이해를 돕고, 영유아의 언어 사용의 능력을 길러 사고력을 신장시킴을 목표로 한다. 이를 위해 영유아들이 능동적으로 언어학습에 참여하고, 의미 있는 실제적 활동들을 접하게 하여
물건의 속성은 명사적특성,형용사적특성,동사적특성으로 나누어 볼 수 있다. 명사적 특성이란 물건의 구성부분과 구성요소에 관한 특성으로서 전체와 부분, 재료와 제법 등을 말하며, 형용사적 특성이란 물건의 성질에 관한 특성으로 색깔, 무게, 크기 등을 의미하며, 동사적 특성이란 물건의 기능에