자원봉사활동을 수행하여 자신은 물론 사회복지 대상자, 사회복지시설, 지역사회 등에 상호 유익한 결과를 가져 오기 위해서는 자원봉사자의 동기에 대한 이해가 필요하다. 김미숙의 논문에서 자원봉사 활성화의 저해요인의 1순위로 참여동기 부족으로 나타난 것을 본다면 자원봉사자의 동기유발 요
Ⅰ. 개요
대학교육의 방향에 입각해서 학생지도의 방향을 제시하기위해서는 대학교육의 테두리 안에서 이루어져야한다. 먼저 지식, 기술의 연마에 열중하여 전문인이 되도록 지도해야 한다. 과거 경제발전기에 국내기업은 몸으로 때우는 사람, 안되면 되게 하는 「능력」을 가진 사람을 필요
(5) 타협(compromise)
집단 간의 목표가 양립할 수 없고 또 목표달성이 불가능하지도 않을 때 서로 주고받으며 갈등을 해소하는 방법으로 협상 또는 절충이라고도 한다. 집단들이 서로 다른 목표를 갖고 있거나 비슷한 힘을 갖고 있을 때 가능한 방법이며 협상, 표결, 제3자의 개입으로 타협이 이루어지게
자원봉사활동과 갈등
I. 갈등의 정의와 원인
1) 갈등의 정의
태초부터 지금까지 어떤 사람, 어떤 조직에서도 갈등은 존재하였다. 최초의 인간 아담과 이브의 선악과 사건에서부터 시작된 갈등은 부부간, 형제간, 부모 ․ 자식 간, 고부간의 갈등 등 가정 내 갈등에서 비롯하여 노사 간, 지역사회
되며 실천위주의 인성교육이 된다. 봉사활동을 통해 자신의 삶을 반성함과 동시에 긍정적 사고를 함으로써 바람직한 삶을 살려는 의지를 갖게 된다. 새로운 세계를 경험하고 학습함으로써 진로탐색에도 도움을 준다. 특히 가정의 소중함을 깨닫게 되어 부모에게 효도하고 노인을 공경하게 된다.