자기정체성의 위기를 초래하고 부정적인 자아상을 형성할 가능성이 커진다. 이로 인하여 노인의 심리적 만족감 또는 사회적 만족감이 낮아지게 된다.
활동은 개인의 자아개념을 확인하는데 필요한 역할지지를 제공한다. 활동이 친밀하고 빈번할수록 역할지지는 더욱 구체적으로 확실해진다. 역할지
증거가 된다.
청소년들이 직면하는 가장 중요한 과제 중 하나는 정체성을 형성하는 것
정체성의 개념은 Erik Erikson에 의해 처음으로 제안 : 정체성 형성을 대안 탐색과 역할 헌신을 통해 어떤 선택을 하게 되는 것으로 정의
정체성은 자기 반성의 지속적인 과정이며 일생 동안 변화하는 것
자기개념을 개선시키며, 자기통제를 발달시키는 결과를 가져온다.
3) 또래관계
또래는 우정의 제공과 의사소통을 통한 태도와 가치의 교류의 두 가지 방식으로 성격발달에 영향을 미친다.
① 우정의 제공 : 사회적 기술을 실제로 사용해 볼 기회를 준다는 점에서 중요하다. 사회적으로 인정
(1) 문화
문화적 영향력은 자아존중감에 깊은 영향을 미친다. 아시아의 학급에서는 경쟁이 치열하고 성취압력이 높아 학문적 성취도가 높음에도 불구하고 자아존중감 점수가 낮다. 백인 아동에 비해 아프리카계 미국아동은 온정적인 확대가족과 강한 인종적 자존심 때문에 조금 높은 자아존중감을
자아개념은 일반적으로 많은 부적응에 대한 민감성을 증가시키고 스트레스를 증가시킬 수 있을 뿐만 아니라 여러가지 문제를 유발시키는데 상당한 역할을 할 수 도있다.
심리적 유예를 경험했고, 다양한 대안과 선택들을 신중히 평가함에 의해 자신의 정체성 위기를 해결함
자기수용과 안정적