전문가시스템이다. 이 시스템의 실험 중에 DENDRAL은 화학 전문가에게도 알려지지 않은 몇 가지의 분자구조를 발견하기도 하였다. 이후 개발된 MYCIN은 감염성 질환에 대하여 항생제의 처방을 자문하여주는데, 수 년간 걸친 보완작업에 의하여 성능의 향상은 물론, 다양한 기능의 지원 부분을 개발하여 현
시스템은 전통적 교육방식에서 교육의 확장을 일으키고 교육효과를 높일 수 있는 좋은 활용도구이지만 이를 이용하는 교수자, 학습자들이 E-learning의 만족도가 낮아 제대로 활용되지 못하는 것이다.
표 3 E-learning 이용에 관한 대학생의 설문 조사
위는 E-learning 이용에 관한 대학생의 설문 조사이
지원하고 촉진할 의미 있는 학습 환경을 구축하기 위하여 웹의 속성과 자원을 이용하는 하이퍼미디어 기반의 수업 프로그램으로 정의했다. 웹은 인터넷의 한 부분에 해당하는데 ‘하이퍼링크’의 기능을 지니고서 ‘멀티미디어 형태’의 ‘많은 자료’를 서버와 사용자간에 ‘전달, 제시, 교환’이
Ⅰ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 개념
학습자 중심의 수업이란 학습자에게 수업의 초점을 맞춘 것으로서, 교사의 안내를 받아 학습자가 자신의 학습에 책임을 지는 수업을 의미한다(Eggen & Mauchak, 1999). 즉 학습자들의 요구와 흥미, 관심을 반영하고, 학습 목표의 설정에서부터 내용의 조직과 실행