영아기의 애착은 세 단계를 거쳐서 발달한다.
- 비사회적 단계 : 생후 첫 2-3개월 동안 영아는 웃기, 쳐다보기, 옹알이 등을 통해 사람과의 관계를 익혀 간다. 그러나 아직 주 양육자인 어머니에 대한 친밀감을 드러내지는 않는다.
- 무분별 애착단계 : 3-6개월 동안에는 어느 정도 애착이 형성되기 시
발달수준, 동기 수준, 문화 환경적인 수준 등이 충분히 고려되어야 한다. 또한, 학습 내용은 다양한 생활영역인 표현영역, 언어생활, 탐구생활, 건강생활, 사회생활 등에 골고루 포함될 수 있도록 선정하여야 한다.
이에 본문에서는 영유아기의 발달양상과 특징을 살펴본 후 이러한 발달단계에 맞는
III. 인지발달
신생아는 태어나면서 몇 가지 반사능력을 보이지만 영아기로 접어들면서 급속한 인지적 성장을 보인다. 영아기의 인지발달에는 감각기관을 통한 지각적 경험과 대상영속성 개념의 획득 그리고 언어적 상호작용이 중요한 역할을 한다. Piaget는 인지발달을 유기체와 환경 간의 끊임없는
특성은 유아의 놀이안전과 관련성이 높다. 왜냐하면 유아에게는 발달적 단계에 따른 행동특성이 있고, 이러한 행동적 특성은 안전사고와 깊은 연관을 갖기 때문이다. 즉, 발달이 진행되는 과정에서 유아의 미성숙은 놀이안전사고를 유발할 수 있기 때문이다. 따라서 본론에서는 영유아기발달의 특징
발달을 보인다. 이렇게 조금씩 자신의 신체를 움직이면서 이동이 가능해지는 능력이 생기기 시작하는데, 이로 인해 영아기의 아이들...<중략>..
2) 유아기발달특성
2. 영유아기특징에 따른 영유아 권리존중의 중요성
영유아기는 자신의 존엄성에 대한 이해와 타인에 대한 존중을 통해 권리 존중을