단어를 판단하는 어휘판단과제를 실시한 결과, 관련성이 높은 점화자극이 표적단어처리를 촉진하였다. 이에 더하여, 제시시간이 50ms일때 의미점화효과가 나타났고, 고빈도의 단어가 저빈도의 단어에 비해서 표적단어에 대한 반응시간을 촉진 시킴이 발견되었다.
배경
Anderson(1983)의 실험과 Coll
등 많은 방식으로 표현된다. 언어는 그 언어가 담고 있는 의미를 활성화함으로써 의미적 이해가 가능하다(이정모와 이재호, 1998). 그래서 실제로 정이 우리 언어로 어떻게, 어떤 의미로 표현되고 또 정이라고 하는 것이 우리 정서에서 간접적인 자극을 받았을 때 점화되고, 그 효과가 있는 알고자 한다.
단어를 해독할 수는 있으나 그들이 읽은 것을 이해하지는 못하고, 또 다른 아동들은 구어(spoken word)는 이해할 수 있으나 문자로 써진 읽기자료를 해석하는 데는 뚜렷한 어려움이 있을 수도 있다. 요약하자면, 읽기장애 하위유형화의 증거들을 국소대뇌혈류(rCBF)와 같은 신경방사선학 측정 도구로 수집한
의미를 연구하는 전 영역을 ‘semantics’라 통합하여 명명하는 것이 일반적인 추세이다.
다르메스테테 : 단어가 가지고 있는 의미 작용의 과학으로 이해하고 있다.
㉣ 라이지히 이후 의미 작용과 의미 변화를 지배하는 제 법칙에 몰두한 의미론은 20세기에 들어 사회학, 심리학, 철학 등의 주변 학문과
심리학실험실을 창설한 이후부터라고 보고 있다. 그 이후 현대 심리학에서는 인간의 정신 활동을 성격, 정서, 인지적 측면으로 나누어 접근하고 있으며, 이 가운데 정서는 특히 1980년 이 후 다시 활발한 연구 과제로 대두되고 있다. 20세기 초까지 정서는 감정(affect)과 동일한 것으로, 또는 혼동되어 사