1. 서 론
1) 생활체육의 정의
-생활체육이란 ‘체육을 일상생활의 일과로 실행함으로써 생활화하는체육’으로 자신들의 기호와 생활여건에 따라 다양한 스포츠 활동이 행해지고 있다. 따라서 모든 사람이 운동소질이나 체력, 성 연령, 신분 등에 관계없이 언제 어디서든지 삶의 도구로서 체육활
하는 방식으로, 초,중,고등학생과 예술강사
들에게 70-80% 할인된 가격의 문화예술 공연을 관람할 수 있게 하는 지원사업이다.
③생활공간으로 찾아가는 서비스
생활공감 문화열차/문화나눔은 문화체육관광부가 주최하고, 전국 예술인협회가 주관하며,
연극,국악,무용,오페라,뮤지컬 등 다양한 예
이유로 학교에 가기 싫어 무단결석을 경험한 청소년이 많다. 학교는 사회생활의 기본단위이고 정상적인 학교생활은 성공적인 사회생활의 바탕이 되므로 청소년들의 학교부적응 문제를 해결해야하는필요성이 제기된다.
학교부적응을 ‘다양한 부적응 행동특성이 학교생활이라는 삶의 영역에서 나타
. 학교교육에 대한 학부모의 불신, 사교육비로 인한 가계 부담 증가, 학교 폭력, 학생 자살에 대한 사회적인 여론은 끊이지 않고 있다. 이러한 현상은 대규모의 학교 조직에서 예외적으로 일어날 수 있는 특별한 사건이라기보다는 학교 조직전체가 안고 있는 문제가 아닌가 하는 의문을 갖게 한다.
하지 못하는이유는 많은 대학생들의 그릇된 인식에서 시작된다. 문제 음주 행동이 나타나는 것 또한 대학생들의 인식 측면에서 문제를 들 수 있는데, 본 조사의 목적은 대학생들의 음주관련 인식 및 음주실태를 파악하여 건전한 음주 문화를 조성하여 대학생들의 건강을 증진할 수 있도록 한다.