지속가능한 사회를 지향할 수 있는 지에 관하여 살펴보고자 한다. 뿐만 아니라 지속적으로 강화되어 가는 환경 규제, 사회와 소비자들의 환경 인식 향상 등 변화하는 국내외적 경제 질서를 고려할 때 생태적 성장 및 개발의 실천을 이행하고 있는 국내의 지방자치단체와 기업을 사례로 들어 경제학적
경제학(institutional labor economics)의 시초를 형성하였다(Kaufman and Hotchkiss, 2000).
위스컨신 학파는 마르크스적 시각의 영향을 받아서 자본주의의 고용관계에서 자본가와 노동자간의 세력간에 불균형이 존재함을 믿고 있다. 그러나 마르크스나 혹은 유럽사회주의적 진단과는 달리 자본주의 체제 내에서 이
1. 사회교과의 구조와 성격: 특수성
초등학교 교육과정 해설서에서는 사회과의 성격에 관하여, “사회과는 사회 과학을 비롯한 광범위한 분야의 자원으로부터 학습 요소를 선정한다. 즉, 사회과는 지리학, 역사학, 정치학, 경제학, 사회학, 문화 인류학, 심리학, 철학 등에서 사회과 교육에 필요한 지식
사회의 복지를 위한 학문이 사회복지학이라고 한다 하더라도, 사회의 복지를 궁극적인 목적으로 하지 않는 학문이 있을 것인가 하는 문제이다. 문학, 예술, 종교, 공학, 이학, 의학, 법학, 경제학 등 모든 학문이 사회의 복지를 위한 학문이라는 것은 부정할 수 없을 것이다. 만약 사회복지학을 위에서 언
. 연구 배경
현대 문명의 직선적인 발달 양상은 지난 100여 년 간 지속되어 오면서 한정된 자원의 소비와 자연 환경의 파괴를 초래했다. 이는 근대 산업사회의 기계론적 세계관과 기능적 합리정신에 기인한 것으로, 오늘날 자연 생태계의 존속과 원활한 인간생활의 영위가 위협받는 현실을 만들기에 이