교육을 통해 노인들의 건강을 지원하고, 만성질환 예방을 위한 올바른 식습관을 촉진해야 한다. 이 장에서는 사회복지실천기술론4 복지관에서 노인무료급식사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육을 계획 중이다. 1번 문제 : 잔여적실천측면에서의 교육 목표를 제시하시오. 2번 문제 : 제도적실천
사회복지실천기술론 출석수업대체 과제
1. 노인무료급식사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육 ? 잔여적실천측면에서의 교육 목표
1) 사회복지에 접근하는 방법 ? 잔여주의
잔여주의는 가난과 불평등의 근본적인 원인을 개인의 노력과 책임에 귀속시키고, 이에 따라 개인이 자신의 상황을
복지관에서 노인무료급식사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육을 계획 중일 때, 잔여적실천측면에서의 교육 목표 및 제도적실천측면에서의 교육 목표를 제시하였다.
II. 본 론
1. 잔여적실천측면에서의 교육 목표
1) 잔여적사회복지실천기술
잔여주의(선별주의)는 정상적 공급원으로
노인들이었으며, 설문조사를 통해 자료가 수집되었다. 사용된 독립변수는 사회인구학적 변수로 나이, 성별, 종교, 교육정도가, 건강관련변수로 주관적 건강상태평가와 신체활동능력, 그리고 사회적지지 변수가 고려되었다. 자아통제감은 건강관련변수와 우울증을 매개해주는 변수로 사용되었다. 조사