상담 일자
년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반/ 000
생년월일
년 월 일
상담 참여자
000 (부/ 모)
상담방법
전화 / 면담
교사의견
부모의견
상
담
내
용
신체
운동
건강
어린이집에 와서 인사를 바르게 하고 교사의 도움을 받아 가방을 정리합니다. 놀잇감을 정리할
OO는 줄넘기를 여러차례 시도를 해보자만 의지와는 다르게 계속 실패하는 모습을 보였다. 주변에 관심이 많고 산만하여 이야기를 나누거나 인사를 할 때 눈을 잘 마주치다가도 끝까지 쳐다보지 못하고 다른곳을 관찰하는 모습이 보였다. 눈을 마주치고 상대방의 이야기를 들어주는 태도가 필요하다.
10. 실습생 프로파일 내용 中 일부 ----------------------------------->>
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
아동복지, 노인복지, 여성복지, 장애인복지 등 우리 주변에는 많은 사회복지사업들이 있습니다. 주변에 이러한 복지사업의 혜택을 받고 힘든 상황을 이겨나가는 모습을 보면서 자연스럽게 사회복지에 대
상담상황을 가정하고 상담자 입장에서 상대방의 마음을 여는 연습을 한다.
- 어기역차기법 연습하기
· 어떤 이야기인지 잘 들어줍니다.
· 기분을 이해해 줍니다.
· 역지사지(공감)해 줍니다.
· 생각의 차이가 있음을 인정합니다.
2. 활동 종료 후 서로 소감을 나누고 활동지에 정리 및 소감
1. 유치원의 시설과 교육환경 및 교육이념
유치원 보육교사가 지망생으로 필자가 방문한 곳은 성남시 중원구에 있는 00어린이집과 유치원이다. 첫 느낌에 건물이 깨끗하고 유아들이 잘 적응할 수 있는 3층 건물로 보였다. 원아들에게 놀이중심으로 보육하고 있으며, 특히 생활학습을 통한 자연학습R