Ⅱ. 본론
1. 철학적기초보육과정의 철학적기초는 영유아들을 어떤 존재로 바라보아야 하는가에 대한 사상 또는 이념을 말하는 것으로 어떤 신념이나 철학을 가지고 영유아 보육과정을 구성하고 운영해야 할 것인가에 대한 기틀을 제공해준다는 의미에서 대단히 중요하다. 그러므로 보육과정을 개
대한 아동의 욕구를 충족시키고 어린이의 성격과 성장 패턴을 우리에게 보여 주도록 마련되어 있다. 이것은 긍정적 의미에서의 환경은 어린이가 요구하는 모든 것을 갖추고 있어야 할 뿐만 아니라 어
린이의 성장에 장애가 되는 것을 제거해야 한다는 것을 의미한다...<중략>...
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
보육은 무엇보다도 영아에 대한 애정이 기본이며 영아의 생물학적, 심리학적 특성을 파악하여 그것을 효율적으로 활용할 수 있는 지식과 기술을 습득하는 일은 참으로 중요하다고 본다. 따라서 본론에서는 보육과정의 철학적기초및보육과정에 영향을 미친 사상가 중 자신이 가장 지지하는 사상가에
Ⅰ. 서 론
어느 시대이든 뛰어난 사상가가 출현하여 민중을 올바른 길로 인도한다. 그들은 민중들에게 바른 가치관을 제시하기도 하며, 바른 철학을 제시하여 인간계의 지대한 영향을 미치게 된다. 인류의 복지와 평화에 지대한 공헌을 한 인물들을 꼽을 때 빼놓을 수 없는 인물이 현대교육의 창시
및방법들을 알아봄으로써 오늘날의 유아교육사상을 재조명해 볼 수 있을 것이라는 점은 분명한 사실이다.
따라서 본 연구에서는 시대별 사조에 따른 교육사상가들의 교육철학, 목적, 내용, 방법까지도 구체적으로 연구하여 유아교육의 원리를 밝혀 현대 유아교육의 문제와 과제를 해결하는 한 기