OO반
아동명 :OOO
나이 : 만3세관찰영역
관찰내용
3월
기본생활습관
OO가 가위로 종이를 자른 뒤 책상 위가 지저분해지자 빗자루를 가지고 와 자기 책상과 다른 친구의 책상도 함께 치워준다.
해석 및 평가
자신의 주변 자리를 깨끗하게 정리정돈 할 수 있다.
4월
신체운동
신체 책을 만들어 보
기본생활습관
OO가 기침 때문에 잠을 못자는 모습이였다. 따뜻한 물을 마시고 잠을 잘 수 있도록 도와주었다. 아직 감기가 다 낳지 않아 계속 기침을 하여 잠을자지 못하고 힘들어 하였다.
신체운동
대체 활동으로 나와 친구의 키 만큼 쌓기를 하며 친구들이 하고 이내 OO 차례가 되어 OO도 반환점으로
일상생활
놀이를 하다 정리시간이 되었음을 알리자 가장 먼저 놀잇감을 분류해 정리를 시작한다. 그리고는 “얘들아, 정리시간이야. 계속 놀이하면 어떡해"라고 하기도 하고, “이건 분류를 해야지"라고 알려주기도 한다.
놀이활동
OO가 가지고 있는 놀잇감을 OO가 보고 OO가 “나도 저거 하고 싶은
평가
교실 안에서의 위험요소를 알고 안전하게 놀이하려고 노력할 수 있다. 위험하게 놀이하고 있는 친구에게도 안전하게 놀이하라고 말할 수 있다.
신체운동
발바닥 모양의 스펀지에 끈이 달린 교구를 꺼낸 OO이가 한 발씩 올라가 균형을 잡으며 교실을 걷는다. 차츰 익숙해지자 점차 속도를 빨리
기본생활습관
이불을 펴 주자 OO가 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불이 꺼지고 잔잔한 노래가 나오자 손을 배 위에 올린 뒤 눈을 감는다. 교사가 다가가 “OO야 ~ 잘자요” 라고 말하자 “네” 하고 대답을 한 뒤 바르게 잠을 잔다.
신체운동
공공기관을 알아 보기 위해 밖으로 산책을 나온다. 우체국를