교양교육을 제공하기 위한 연구가 진행되고 있다. 교양교육의 중요성이 증대되고 있는 가운데, 미국과 한국대학의 교양교육과정을 비교하고, 한국대학의 교양교육의 방향에 대해 알아보고자 한다.
2. 본론
1) 교육철학과 목적 비교
(학부교육을 이끌어 가는 기본적인 가정과 토대가 어떻게 다른
대학생들을 중심으로 그들만의 문화, 가치관, 직업과, 연애관 등을 살펴보고 우리나라 대학생들의 문화와는 어떤 차이점과 공통점이 있는지 살펴보았다.
Ⅱ. 본 론
1. 중국대학생의 특징
중국 공산주의 청년단(共靑團)과 전국학교연합회 등이 공동조사 한 ‘2004 중국 대학생의 소비·생활 형태에
미국의 경우 역사상 처음으로 여성이 남성보다 대학에 더 많이 입학함.
1978 포르노그래피 반대 여성모임결성. “밤을 되찾자”는 대규모 시위가 열림.
1980 쥬디 시카고의 <디너 파티> 전시. 샌프란시스코에서 초만원의 관객과 신랄한 논평을 받음. 페미니스트 문화운동.
1988 바바라 헤리스
비교적 본격적인 화랑의 역할을 하고 있는데 이는 작가에 비해 약 1.5퍼센트 수준이며, 대관화랑과 상업화랑의 비례에서 대관화랑이 약 20-30여 개소로 날로 줄어들고 있는 추세는 특히 청년작가들의 발표기회를 어렵게 만드는 요인 중의 하나가 되고 있다. 또한 소장층의 경우 표면적으로 들어나진 않지
교육시설에서 소정의 교육과정을 이수하면 이를 학점으로 인정하고 학점 누계에 의해 전문학사나 학사학위를 받을 수 있는 제도이다.
-사내대학
사내대학은 회사의 목적을 달성하기 위해 사원들을 교육하기 위해 설치된 기관을 일컫는 개념이다.
3) 국외의 평생교육
(1) 미국미국은 학습의사