1. 들어가며
황정은의 <d>는 소설집 <<디디의 우산>>에 실린 단편소설이다. 이 소설은 주인공이자 화자인 dd가 연인인 dd의 죽음을 겪고 이후 그것을 받아들이는 과정을 그린다. 그러나 연인의 죽음과 사랑의 상실이라는 지극히 개인적인 주제는, 내밀하고 사적인 방식으로 그려지지는 않는다. 연인의 상
단편부문에 ‘에그콜라(홍성호)’와 ‘인생(김준기)’가 각각 진출했다. 단편파노라마부문에 ‘플라잉 플라어(이정민)’, ‘몽상(임경현)’, ‘괴뢰(소재광)’ 등이, 학생영화부문에 ‘고양이와 나(안동희)’, ‘정현아(강준원)’, ‘우산과 미꾸라지(김현주)’ 등이 초청됐다. 이밖에 30여 편의 작품이
단편소설로서 자유당 정권 말기를 시대 배경으로 하여, 시골 국민학교 상급반 교실에서 벌어지는 사건을 통해 권력과 그 주변 인물의 속성을 그린 소설이다.
이 작품은 권력의 형성과 몰락 과정을 국민학교 교실이라는 축소되고 집약된 공간을 통해 조명해 본 작품이다. 절대 권력이 지닐 수밖에 없는
제 6차 교육과정의 편제는 ‘교과, 특별 활동, 학교 재량 시간’의 3대 영역으로 편성되어 있다. 특히 3학년 이상을 대상으로 연간 34시간의 ‘학교 재량 시간’을 신설하여 교과나 특별 활동의 보충․심화 또는 학교의 독특한 교육적 필요 및 학생의 요구 등에 따른 창의적인 교육 활동을 지역 특성과
A. 연구의 필요성
현대 사회는 지식과 정보의 가치 체계가 빠른 속도로 변하고 있으며, 그 정보를 어떻게 수용하느냐에 따라 개인의 삶의 질이 결정되며 무엇보다 정보에 접근하고 이해하는 능력이 중요시되고 있다. 이러한 21세기 지식기반 사회에 대응하고 적응하는 인간을 기르는 것이 오늘날 학