14. 국어교육과 대중문화
1. 대중문화란 무엇이며, 국어교육에서 왜 관심을 가져야 할까
1) 대중문화의 개념과 이에 대한 교육적 시각
① 대중문화의 정의 : 일반적인 대중들이 선호하는 문화대중매체와 인터넷을 통해 전달되고 공유
② 대중문화에 대한 교육적 평가 : 전통문
교육론 서설」을 발표한 것이 1997년의 일이었고, 1998년, 한국국어교육연구회가 학술세미나 ‘다매체 시대의 국어교육’을 열었다. 김대행은 「매체언어와 국어교육」을 통해 매체언어가 국어교육의 중요한 대상이라는 입장을 취하며 그 근거로 언어 환경의 변화와 문화인식의 변화, 통일의 지향과 교
4. 같은 사건을 신문, 텔레비전, 인터넷 뉴스를 찾아 각 텍스트에서 사건을 바라보는 시각이 매체언어에 어떻게 드러나 있는지 비판적으로 분석해 보시오. 그리고 이를 통해 매체언어에서 사실과 의견을 어떻게 구분할 수 있을지 설명해 보시오.
공통 이슈: 쌍용 자동차의 파업 관련
1) 신문 기사 [한
기업의 관리 하에 있는 활동이며, 대중 매체를 이용하여 설득적 커뮤니케이션을 디자인하기 위해 창조 기술을 사용한 것이다. 이 목적은 기업 목표의 달성을 위한 제품 수요의 개발, 기업 이미지의 제고와 소비자에 대한 만족의 제공, 사회적․경제적 복지의 개발 등에 있다.(D․코엔, 1972년)