Ⅰ. 서론
17세기 말까지만 해도 "대영제국에는 해가 질 날이 없다"고 할 정도로 지구촌 곳곳에 자신들의 식민지를 세웠던 영국인들은 오늘날까지도 타 인종에 대한 절대적 우월 의식을 갖고 있다. 겉으로는 외국인들에게 예의바르고 친절하게 대하지만, 그 저변에는 앵글로색슨, 즉 영국 민족이 가장
교육자치제의도의 개편을 추진하기 위해 『지방교육자치제도 개선 특별위원회』를 구성 운영하고 있으며 이 위원회의 연구결과를 토대로 공론화 과정을 거쳐 학부모와 지역 주민의 의사가 효과적으로 반영될 수 있는 지방교육자치제도를 마련하여 교육행정기관에서 학교현장까지 지역사회 교육수요
활용이 요구된다.
영어 교육의 목표가 세계화․정보화시대의 흐름에 발맞추어 세계인으로서 영어 의사소통 능력을 기르는 것이라는 사실을 고려할 때, 인터넷과 영어학습은 대단히 긴밀한 관계를 형성하고 있다. 정태웅에 의하면 인터넷은 영어학습에 막대한 잠재력을 지니고 있으며 인터넷이 영
1. IT 활용교육의 개념
IT 활용교육은 기본적인 정보소양을 바탕으로 학습 및 일상 생활의 문제해결에 정보통신기술을 적극적으로 활용할 수 있도록 교육하는 것으로, 각 교과의 교수-학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보통신기술을 교과 과정에 통합시켜, 교육적 매체 (instructional media)
교육개혁의 동향에 대해 “1980년도 중반부터 교내폭력·이지메·소년비행등 청소년의 문제행동이 사회적으로 큰 관심을 모았으며 교육상 커다란 과제가 되었다”고 서술하며 이러한 현실 인식을 바탕으로 교육제도의 개혁과 교육방식의 재검토가 요구된다고 하였다. 이와 같이 문부과학성에서 인식하