교육하는 것으로, 각 교과의 교수-학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보통신기술을 교과 과정에 통합시켜, 교육적 매체 (instructional media)로써 IT를 활용하는 교육을 의미한다(손병길, 2000). 예를 들면 교육용 CD-ROM 타이틀을 이용하여 수업을 하거나 혹은 인터넷 등을 통한 웹 자료를 활용하
정책연구원, p. 8.
Ⅱ. E-LEARNING의 발달과정
원격교육(distance learning)은 시간과 공간을 초월한 교육형태를 일컫는 말로서 우편에서부터 첨단 정보통신기술을 활용한 교육에 이르기까지 ‘통신교육’, ‘가상교육’, ‘사이버교육‘ (distance education, e-learning, cyber education, tele-education, tele-learning)을
정책인물의 홍보나 지지확보의 수단으로만 삼고 있는 경우가 대부분이다. 전자민주주의가 시민사회의 활성화와 자율성의 확보, 그리고 그를 바탕으로 한 진정한 의미의 참여와 민주적 의사결정을 도모한다는 시대사적 의의에서 비추어 본다면 이러한 우리나라의 현실은 상당한 문제를 안고 있다 하지
정책에 의해 통제, 관리되는 제도적 요소인 것이다(Goetz, 1997). 따라서 여성기구에 대한 페미니스트들의 관심은 국가관료제 혹은 남성중심적 하부조직들, 그리고 여성정책에 대해 특정한 지향을 나타내는 해당 정책수행자들의 행위유형과 변화과정에 집중된다. 다음의 두 가지 이론은 여성정책이라는
교육청별로 사이버 가정학습을 추진하여 사이트 수가 너무 많고, 시·도 교육청의 인터넷교육방송국 운영이 부실하여 예산이 낭비될 수 있다. 교과부가 지정한 교육과정의 내용을 중심으로 학교 교육과정이 구성되기 때문에, 지역별로 배우는 내용에 차이가 없음에도 불구하고 시·도 교육청별로 사이