교육을 했으며, 그러한 의미로서의 교육을 하는 교사였다.
2. 예수님의 교사로서의 자격
1) 예수님은 충분한 준비를 갖추었다
예수님의 준비는 3가지 면에서 생각해 볼 수 있다. 예수님은 시간적으로 30년이라는 긴 세월 속에서, 앞으로 예수님께서 하셔야 할 모든 사역을 위하여 심사숙고하고, 공
구체적으로 추진하게 되었다.
교회도 예외가 될 수는 없다. 교계와 선교계에서는 파트너십의 필요성을 새롭게 강조하기 시작했다. 이장에서는 동남아 국가중 하나인 필리핀이 새로운 선교사역의 중심지로 급부상하고 있는 필리핀 선교사역 비전 및 계획서에 대해서 전반적으로 살펴보기로 하자.
사역이 확장되고 교육적 수요가 늘어감에 따라 다음과 같이 교목과 교사를 추가로 모집하고자 하오니 교직원으로 동역하기 원하시는 분은 지원해주시기 바랍니다.
[채용과목]
1. 교목(풀타임, 성경과목 외)
2. 수학(시간강사) 주당 14시간
[응모자격]
-교목
1. 청소년 사역에 헌신된 목회자(목사, 강도
사역
베드로가 제자들의 대변인으로서 ‘선생은 그리스도이십니다.’라는 고백을 받았다.
5) 말기 유대지방에서의 사역
유법교사가 이웃이 누구냐고 묻자 착한 사마리아인의 비유를 말했다.
6) 베레아 지방에서의 사역
수난 주간 동안의 그의 활동의 본거지
7) 수난과 승리
-결박되어 빌
(2) Freire의 교사론
프레이리는 ‘사회 속에서’ ‘사회와 더불어’ 존재하는 인간을 중심에 두며, 그들의 해방을 꿈꾸는 인간교육론을 펼친 브라질의 교육학자로, 그는 그의 저서 『Teachers as cultural Workers: Letters to those who dare teach』에서 교사의 과업은 진지함과 과학적, 육체적, 정서적, 감성적인 준비