놀이 이전에 나타나는데 낯선 상황에서는 먼저 탐색을 하다가 상황이 서서히 친숙해지면 놀이를 시작한다.
2. 영아기 놀이의 유형과 감각운동놀이
1) 영아기 놀이의 유형
영아기에 나타나는 놀이의 유형에는 감각운동놀이, 대물놀이, 상징놀이가 있다. 감각운동놀이는 영아가 우연히 어떤 행동을
영아기 놀이의 유형
감각운동놀이(sensorimotor play)
Jean Piaget(1962)가 명명
생후 1년에 나타나는 대부분의 아동 놀이
이미 동화된 감각 활동이나 운동 활동을
반복함으로써 순수한 즐거움을 얻는 것
발달적인 전환
감각운동놀이에서의 발달적인 전환은
Piaget가 말한 세 단계의 정교한 형태로
점차
영아놀이에서 또래 간 언어, 사회 상호작용 사례 연구
연구의 목적 ? 영아놀이 상황에서 교사 개입 유무에 따라 또래 간 언어, 사회 상호작용에 어떤 변화가 일어나는지를 확인하고자 하는 것.
연구의 문제 ?
1. 영아 자유놀이 상황에서 영아의 또래 간의 언어, 사회 상호작용은 어떠한가?
2. 영아 자
Ⅰ. 탐색과 놀이
출생부터 3세까지의 연령은 놀이가 시작되는 시기 또는 놀이를 위해 탐색하는 시기라고 볼 수 있다(유아교육교재편찬회, 1994). 아동은 놀이를 하다가 탐색을 하기도 하고 탐색을 다시 놀이로 연결하기도 한다(Fergus P. Hughes, 1999). 놀이와 탐색은 둘 다 내적으로 동기화된 행동이며, 외
관련성을 살펴보고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 제시하기로 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 2세아의 발달적 특성
1) 신체 발달적 특성
영아의 연령이 증가할수록 시각이나 청각 등의 감각능력의 발달과 함께 지각간의 협응능력도 발달된다.