Instruction)을 활용해 다른 과목을 영어로 가르치기 위한 수업모형과 교재도 개발된다. 이를 위해 교과부는 우선 ▷중1 예술(미술) ▷중2 인문(문학) ▷중3 사회(지리) ▷고1 과학(물리)에서 각 과목 당 한 단원씩 교재를 만들 예정이다.
영어로 수업을 하면 가뜩이나 이해를 못하는 학생들이 어떻게 이해를
1. Goals
- Student will be able to understand the various topic types in depth and able to write according to the topic types.
2. Objectives
- By the end of this lesson, students will be able to distinguish instruction texts from various topic of writings.
-By the end of this lesson, students will be able to find out the common features of instruction texts.
-By the end of this lesson, st
Write, Edit, Rewrite)학습지의 절차적 촉진을 통해 쓰기 과정 전략과 설명적 텍스트 구조 쓰기를 지도받았다. 결과는 기술 구조와 비교-대조 구조에서 의미 있는 향상을 보였고 쓰기에서의 향상은 두 텍스트 구조의 증가된 초인지적 지식에 의해 수행되었다고 주장하였다. 이 연구에서는 도식조직자를 쓰기
to read the passage again. And, in paris, you are going to fill in the blank on the handout.
(Check instructions)
(Students write the outline)
T: Have you finished? Ok, please check the answers with your group members.
S: (students work in groups)
T: Good job. I need one volunteer student in each group to introduce briefly the festival which one is going to hold. What you need to do is ju
형태로 제작하는 것으로 사용자가 지루함을 느끼지 않고 재미를
느끼며 학습할 수 있다.
1980년대
시청각 교육
1990년대
CAI (Computer-Assisted Instruction)
컴퓨터 활용 교육
인터넷 활용 교육
2000년대
ICT 활용 교육
E러닝
기술 중심과 정부 주도 발전의 역사적 궤적을 그리고 있다.
§1. 교수-학습 이론
학습자가 어떻게 학습하는가에 대한 학습이론에 근거하여 이에 적합하게 원격교육을 활용하도록 하기 위해 교수-학습 이론에 대해 알아봐야 한다.
1.1 컴퓨터를 이용한 학습
(1)컴퓨터기반 학습
① 컴퓨터보조수업(CAI: computer-Assisted Instruction)
② 컴퓨터기반 학습(CBL: Computer-
Computer-assisted instruction), ICT(Information & Communication Technology : 정보통신기술; 정보기술과 통신기술의 합성어)에 대한 요구가 커지면서, 교사들은 수업시간에 인터넷뿐 아니라 모든 미디어들을 활용하여 수업이 원활히 진행되고, 효율성이 높아지도록 하고 있다.
최근 정부에서는 사교육비 절감과 지역간
Computer-Assisted Instruction)는 교수-학습용 프로그램인 코스웨어를 통하여 학습내용을 제시하고 학습환경을 상호작용적으로 지도하고 통제하며 학습결과를 평가한다.
CAI의 장점을 살펴보면,
①개별적인 수업이 가능하다. 컴퓨터는 학습자 개개인에 맞는 수준과 속도로 학습을 진행할 수 있게 한다. 학습
instruction
2. Matching vocabulary
(Individual-Whole class)
1) Gives instruction
2) Elicit the answer from the students
The students
1) Discuss the question, guess the reason why and fill in the blanks
2) Several pairs present the ideas to the class
1) match pictures to the right words individually
2) Compare the answer in
pairs
Hand
out,
PPT
Reading
(15”)