기본생활습관
낮잠은 주로 1시간 30분 정도 잔다. 학기 초반에 비해 낮잠시간이 줄어들었지만, 낮잠을 자고 일어난 후에는 기분 좋게 일어난다. 예전에는 고기만 먹으려는 모습을 보였지만, 요즘에는 채소도 함께 먹는다.오후 간식은 그날의 컨디션에 따라 먹는 양이 다르며 우유와 국물 종류의 간식은
기본생활습관
어린이집에서는 대체로 잘 자고 1시간 30분~2시간 정도 낮잠을 자고 일어나는데 웃으며 일어나는 날도 종종 있다.
대인관계
친구들이 가지고 노는 놀잇감을 빼으려는 행동도 보이긴 하지만 아직은 친구와 놀이 하는 방식을 모르고 자기 중심적이고 소유욕이 발달하기 때문에 장난감을
이름
OOO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
놀잇감정리에는 많이 부족한 부분이 있지만, 자신이 갖고놀았던 장난감을 정리하려는 노력을 한다.
신체운동건강
손으로 붙잡기, 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 도구를 활용하여
기본생활습관
어린이집에서 낮잠을 아주 잘 자고 있다. 항상 손수건을 안고 잠을 자곤 했지만, 요즘은 손수건 없이 잠을 잘 자고 있다.
대인관계
아직은 혼자 놀이하는 것을 좋아한다. 담임교사를 잘 따르고 담임교사가 잠깐 자리를 비우면 문 앞에 서서 울기도 한다.
발달정도 (언어, 신체 등)
기어
기본생활습관
낮잠을 충분히 자고 일어나며 (평균 1시간30분~2시간) 졸릴 때, 배고플 때 울음으로 의사표현 한다. 분유량은 잘 먹을 때와 아닐 때 많이 차이나는 편이며 나눠서 먹여야 많이 먹는 편이다. 이유식은 농도에 따라 흐르는 정도가 다르지만 삼킬 줄 알고 스스로 빨아 먹기도 한다.
신체운동건
기본생활습관
정리시감임을 교사가 알려주면 친구들에게 정리해야해 라고 이야기 하며 정리를 하고 쉬마려워요 라고 말하며 배변의사를 표현한다.
신체운동건강
신체에 대한 다양한 탐색활동과 놀이 활동을 통해 신체 각 부분의 구조와 기능을 이해한다. 집단 게임에 적극적으로 참여하여 즐겁게
기본생활습관
요즘 스스로 손과 이를 닦으려고 하고 비누를 사용하여 깨끗이 닦을 수 있다. 식사 시, 도구를 사용하여 스스로 먹는 모습이 보이지만 수저를 입에 물고 장난을 자주 하여 교사와 이야기를 나누고 있다. 낮잠 시, 스스로 이브자리에 누울 수 있고 교사의 옷깃을 만지며 잠이든다.
대인관
기본생활습관
스스로 세수, 손씻기, 이닦기를 시도한다.도구를 사용하여 스스로 먹으며, 편식이 있으나 대체로 골고루 먹는다. 규칙적으로 일과에 따라 생활하며, 변기에서 배변을 시도한다.
신체운동건강
팔, 다리, 목, 허리 등 움직임을 조절하여 이동운동을 한다. 미끄럼틀, 유모차, 리본막대, 공
지켜보다가 놀잇감을 뺏는 경우가 종종 있다. 친구와 같은 놀잇감을 가져와서 옆에 앉아서 함께 놀이를 한다.
- 부모님과의 상호작용이 좋고 활발하다. OO가 원하는 것은 바로 해주는 편이라 피드백이 빠르다. 형제가 없어서 친구들이랑 어울릴 기회가 많이 없어서 아직 사회적 관계성이 부족하다
유아이름
OOO
연령
만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
낮잠 시간에는 이불을 덮고 토닥여주면 금새 잠들고 있습니다. 낮잠 시간은 1시간 30분~2시간 30분 정도를 자고 일어난다.
신체운동건강
감각기관으로 주변 환경을 탐색한다. 손 씻기 때,