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초등과학교육
한국초등과학교육학회 학술대회
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발행기관 :
한국초등과학교육학회
AND
간행물명 :
초등과학교육
총
1026
개 논문이 검색 되었습니다.
전체자료
무료자료
초등 예비교사들의 ‘배추흰나비 한살이’ 탐구에서 나타난 지식변환 유형 탐색
김동렬 ( Kim Dong-ryeul )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제4호, 484~495페이지(총12페이지)
TAG
cabbage butterfly
,
the life cycle
,
knowledge conversion
,
pre-service elementary school teacher
과학적 지식 탐색 과정에서 초등학생들의 인식적 정서와 이를 이끄는 인지적 평가 요인 탐색
허민아 ( Her Min Ah ) , 오필석 ( Oh Phil Seok ) , 한문현 ( Han Moonhyun )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제4호, 496~509페이지(총14페이지)
TAG
epistemic emotion
,
epistemic practice
,
elementary science class
여성 과학자 역할모델 사례를 활용한 진로교육이 초등학생의 과학진로인식에 미치는 효과
이동규 ( Lee Dong-gyu ) , 임희준 ( Lim Heejun )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제4호, 510~521페이지(총12페이지)
TAG
female scientists role model
,
career education
,
attitude of science
,
science career awareness
,
gender stereotype
,
image of scientist
초등교사의 경력에 따른 언어적 상호작용 분석 - ‘우리 몸의 구조와 기능’ 단원을 중심으로 -
박현정 ( Park Hyeon-jeong ) , 권석원 ( Kwon Suk-won ) , 신동훈 ( Shin Dong-hoon )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제3호, 305~316페이지(총12페이지)
TAG
verbal interaction
,
science class
,
career teacher
,
beginner teacher
학생들의 과학긍정경험에 영향을 주는 과학교육 선도학교 특성에 대한 질적 탐구
곽영순 ( Kwak Youngsun ) , 이성희 ( Lee Sunghee ) , 강훈식 ( Kang Hunsik ) , 신영준 ( Shin Youngjoon ) , 이수영 ( Lee Soo-young )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제3호, 317~330페이지(총14페이지)
TAG
positive experiences about science
,
creative convergent science labs model schools
,
student participatory science classes
,
curriculum implementation
초등과학영재학생의 발표에 대한 인식 및 발표의 자발성과 과학창의성의 관계 분석
김민주 ( Kim Minju ) , 임채성 ( Lim Chaeseong )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제3호, 331~344페이지(총14페이지)
TAG
science gifted
,
scientific creativity
,
voluntary speech
,
speech attitude
초등 예비교사들의 과학현장학습 운영 능력 함양을 위한 프로그램의 효과와 개선 방안
장명덕 ( Jang Myoung-duk )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제3호, 345~359페이지(총15페이지)
TAG
informal science learning
,
science field trips
,
elementary school
,
preservice teacher
과학 수업에서 정의적·행동적·인지적 영역에 대한 초등학생들의 자기 인식 분석
박선이 ( Park Suni ) , 임채성 ( Lim Chae-seong )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제3호, 360~374페이지(총15페이지)
TAG
affective·behavioral·cognitive domain
,
science class
,
life science
,
self-perception
,
level of improvement
초등학생들의 먹이 피라미드 예측 모형 구성에서 과학적 추론의 역할
한문현 ( Han Moonhyun )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제3호, 375~386페이지(총12페이지)
TAG
ecology concept
,
food pyramid
,
food web
,
model
,
scientific reasoning
과학일기 쓰기가 초등학생의 과학학습 동기, 과학 학업성취도, 생태적 감수성에 미치는 효과 - “식물의 구조와 기능” 단원을 중심으로 -
이승화 ( Lee Seung-hwa ) , 이형철 ( Lee Hyeong-cheol )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제3호, 387~394페이지(총8페이지)
TAG
writing science diary
,
science learning motivation
,
science academic achievement
,
ecological sensitivity
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