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초등과학교육
한국초등과학교육학회 학술대회
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발행기관 :
한국초등과학교육학회
AND
간행물명 :
초등과학교육
총
1026
개 논문이 검색 되었습니다.
전체자료
무료자료
3D 프린터를 활용한 호흡계의 융합 수업이 초등학생의 과학 탐구 능력, 창의적 문제해결력, 과학 흥미도 및 STEAM 프로그램 만족도에 미치는 영향
고동국 ( Ko Dong Guk ) , 홍승호 ( Hong Seung-ho )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제3호, 323~338페이지(총16페이지)
TAG
respiratory system
,
STEAM
,
creative problem solving abilities
,
scientific interest
,
3D printing
STEAM 수업에서 나타난 초등학생의 창의적 설계 과정 질적 분석
전정희 ( Jeon Jeong-hee ) , 신영준 ( Shin Young-joon )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제2호, 93~109페이지(총17페이지)
TAG
design thinking
,
STEAM
,
creative design process
,
qualitative analysis
인공지능에 대한 초등학생들의 이미지 탐색
신세인 ( Shin Sein ) , 하민수 ( Ha Minsu ) , 이준기 ( Lee Jun-ki )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제2호, 126~146페이지(총21페이지)
TAG
artificial intelligence
,
elementary students
,
image
물질의 입자적 관점 도입에 대한 초등과학 교육과정 및 교과서 국제 비교
심병주 ( Sim Byeongju ) , 윤희숙 ( Yoon Heesook )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제2호, 147~160페이지(총14페이지)
TAG
elementary science curriculum
,
particular concept of matter
,
textbook analysis
알고두 프로그램을 이용한 전기회로 비유 생성 활동에서 나타난 초등과학영재 학생들의 비유물의 변화 과정
김지선 ( Kim Ji Seon ) , 김중복 ( Kim Jung Bog )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제2호, 161~172페이지(총12페이지)
TAG
elementary science-gifted students
,
electric current
,
electric circuit
,
student generated analogy
,
Algodoo program
과학 학습의 지식구성 과정에 대한 실제적 인식론 분석
맹승호 ( Maeng Seungho )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제2호, 173~187페이지(총15페이지)
TAG
practical epistemology analysis
,
epistemic discourse
,
epistemology for science learning
가족 유사성 접근법을 적용한 물체의 빠르기 주제의 융합지식 구성 연구
이수아 ( Lee Sooah ) , 전영석 ( Jhun Youngseok )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제2호, 188~205페이지(총18페이지)
TAG
family resemblance approach
,
interdisciplinary science teaching
,
convergence knowledge
탐구형 초등과학수업 ‘호흡’ 차시에서 교사의 경력에 따른 교수행동 및 시각적 주의 분석
김장환 ( Kim Jang-hwan ) , 신원섭 ( Shin Won-sub ) , 신동훈 ( Shin Dong-hoon )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제2호, 206~218페이지(총13페이지)
TAG
teaching behavior
,
visual attention
,
eye-tracking
,
elementary school science
,
respiration
초등교사의 시각적 표상 활용 실태 및 시각적 표상의 기능에 대한 인식
윤혜경 ( Yoon Hye-gyoung ) , 박지선 ( Park Jisun )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제2호, 219~231페이지(총13페이지)
TAG
visual representation
,
use of visual representation
,
function of visual representation
,
elementary teacher
실험을 포함한 소집단 논증활동에서 나타나는 초등학교 3학년 학생들의 추론 특징
나지연 ( Na Jiyeon ) , 윤혜경 ( Yoon Hye-gyoung )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제1호, 12~26페이지(총15페이지)
TAG
reasoning
,
small group argumentation
,
experiments
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