Negative(부정적).......
③ 수업(instruction)에서의 장학은 주로 교사를 통제하는 도구로서 인식됨.
④ 장학(supervision)의 정의 : 관찰하다(watch over), 지시하다(direct), 살피다(oversee), 지휘하다(superintend) 등..
5) 새로운 의미의 SuperVision
① Richard Ingersoll(2003)은 최근의 연구에서 교육자(educator)들의 교육 도피(flig
formation there?
No, thats all Sandras collection.
Shes in Zimbabwe at the moment.
And fuck knows what shes
gonna bring back from there.
Polagra or hepatitis "B" or something.
Shes with her boyfriend.
So, how is Louise?
I dont know.
I dont know her as well as you.
- Do you get on with her?
- Well, been out a couple of times.
- Does she like you?
- I dont know.
You better ask her.
Most people dont
other skaters begin savagely beating on him with their hockey sticks, as he crumbles beneath them. Repeatedly their blades crash down hard on his head.
VOICE (O.S.)
I dont understand - how can you base your lack of belief in God on the writings Lewis Caroll?
The three skaters cease their beating and check the Old Mans pulse. Satisfied, they skate away, leaving his crumpled form on the boardwalk.
formed sentence)에 대한 여러 가지 속성을 형식론적으로 규정하는 원리(principle)로 보아야 한다는 개념이다.
생성문법은 그들이 원어민에 의해서 실제적 발화의 생산과 해석이 이루어지는 정확한 지식의 모형을 제시하고 있다는 점에서 심리적으로 실재한다는 것이 그가 제시한 두 번째 개념이다.
우리가
인간의 진정한 복지가 이루어질 수 없다. 이러한 사회에서 인간은 획일화와 규격화, 일차원성에 지배되며 자신의 개인성이 무시되어 사회로부터 소외되고 보이지 않게 된다. (regimentation, standardization, silent generation, conformity, one-dimensionality, other-directedness, isolation, invisibility, negation of individuality)