인적자원의 관리방법을 모색하여야 한다.
넷째, 경영의 세계화에 따라 국제시장에서 활약할 수 있는 국제인을 양성하여야 한다.
이와 같이 변화하는 환경조건에의 적응방법을 새로운 인적자원관리방법에서 찾아야 한다.
인적자원관리의 모든 문제는 인사부만의 전문기능이 아니고, 기업의 경영전
행정직의 확보를 위해서는 교육행정직 인적자원관리 정책이 ‘적합성의 증진’과 ‘통합성의 추구’방향으로 개선되어야 한다(임연기,2003:1-2).
교육은 한 인간의 자아실현은 물론 국가·사회 발전의 원동력으로서 국가의 장래를 만드는 인재육성의 활동이다.
따라서 오늘의 교육은 21세기의 국제화·
자원을 청소년을 중심으로 연계시키며, 특히 소외된 청소년을 위한 문화체험 활동의 기회를 확대하여 문화적 격차를 해소하는 방안을 강구해야한다. 그리고 시대적 변화에 부응하여 청소년들 스스로 문화수용 및 창조능력을 신장시킬 수 있는 기회를 확대하고, 미디어를 통한 청소년문화의 변화를 바
행정정보시스템(NEIS)의 개념 및 배경
정보화시대에서 전자정부는 선택이 아닌 필수이며 시대의 흐름이다. 정부는 디지털화&정보화&통합화를 추진하여 열린 행정, 스마트한 전자정부를 구현하기 위해 전자정부특별위원회를 설치하고 11개 중점 과제를 추진하고 있다. 이 사업의 하나로 교육인적자원