학습 솔루션이 갖추어야 할 핵심 요건을 구체화하여 볼 것이다.
2. e-learning 학습 솔루션의 개념과 기능의 지향점
최근 들어 이러닝 혹은 온라인 교육 방식을 부분적이든 전폭적이든 교육서비스의 일환으로서 고려해보지 않은 교육기관은 거의 없다고 해도 과언이 아닐 것이다. 이러닝은 정보사
Ⅰ. 서론
eLearning은 자기주도적 학습을 구현시킬 수 있는 이상적 대안이라는 주장이다. 그러나 기존의 eLearning은 여전히 전문가가 사전에 가공한 정보를 일정한 논리체계에 따라 제공해주고 학습자는 수동적으로 제시된 정보를 습득하는 피동적 학습방식이 만연되어 있다. 이러한 신화적 사고의 이면에
② 삶에 대한 만족도와 학교에 대한 만족도는 어떠하며 구체적 요인은 무엇인가?
③ 다른 유형의 학교에 가지 않은 이유와 부러운 점, 부모님의 생각은 어떠한가?
④ 자신이 다니는 학교 내에서의 교사, 또래 친구와의 대인관계는 어떠한가?
⑤ 각 유형별 학교의 학습내용과 학습방식은 어떠한가?
학습양식이라든가, 나쁜 학습방식이라는 구분을 하지는 않는다. 다만 각기의 학습양식에 적합한 학습전략이 있고, 이의 적합한 연결이 가장 좋은 학습효과를 낼 수 있을 것으로 기대하고 있다.
학습양식은 그 강조하는 바에 따라 여러 유형으로 분류된다. 이 중 대표적인 몇 가지를 소개하면 다음과 같
학습방식이 점차 그 영역을 확대해감에 따라 이에 따른 피해 상황도 증가하고 있다.
이에 우리는 학습지 관련 소비자 피해의 발생원인이 무엇이고 어떠한 양상으로 피해가 발생하는 지를 사례를 알아보고 유형별로 나누어봄으로써 그 문제점을 인식하고 어떻게 대처해야 하는 지를 알아보도록 하겠