교육목표를 달성하고자 노력해야 하는가’라는 목표모형에서 가장 기본이 되는 질문에 대한 대답이 아니라, ‘그 질문에 대답하는 방법이 무엇인가’라는 질문에 대한 대답이다. (이홍우, 『교육과정탐구』, 박영사, 2000. p. 47)
2) 이런 목표달성을 위하여 어떤 교육경험들이 제공될 수 있는가?
3)
유의미한 차이가 나타났다.
⑤ Rosenthal & Jacobson의 Pygmalion현상
㉠ 공부를 잘하는 사람이라고 표지를 달아 놓은 학생은 그 교실내의 다른 학생들보다 지능 이 향상되었다.
㉡ 실제로 공부를 잘하는 학생이 아니었지만 교사가 잘 할 것이라고 기대하고 특별하게 대 해 주었기 때문이다.
1. 평생교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요.
▣답변예시
평생교육학과는 평생교육분야의 교육전문가로 활동이 가능하도록 필요 전문자격증 취득을 위한 다양한 교육과 더불어 현장 중심의 교육과정을 배웁니다. 또한 평생교육 외에도 청소년교육, `이러닝, 교육공학, 인적자원개발, 학습코칭,
교육과정이다. 다양한 사태에서 경험하는 학습이 학습자에게 의미 있게 통합되도록 하는 일은 교육자들에게 매우 가치 있는 노력으로 여겨지고 있으며, 모든 교육과정 전문가들의 공통적인 관심사가 되고 있다. 진보주의 교육운동이 내건 개혁목표 중의 하나는 학생들의 현실생활에 의미 있는 교육을