및 각 교과 지도 내용 선정의 원칙에 어긋남이 없어야 한다.
바. 도덕교육은 도덕과를 그대로 하되 각 교과 활동과 특별 활동 기타 학교교육 활동 전반을 통하여 이루어지도록 한다.
사. 전 학년을 통해 국사교육을 강화하되 체계적인 국사교육은 5,6학년에서 하도록 한다.
아. 건강 증진, 보건 위생, 체
보건, 위생의 향상과 생활수준의 향상으로 인간의 수명이 연장되게 되고 생활수준과 교육수준의 향상으로 개인 건강에 대한 관심이 높아짐으로 인해 수명이 연장된 결과이다.
고령화 현상은 경제적 측면에서는 비생산인구를 증가시켜 젊은 세대로 하여금 부양부담을 가중시키고 우리 나라 국민연금
및교육 가능성을 모색하게 되었고 또한 의학의 발달에 의해 합리적이고 과학적인 기초에 바탕을 두고 장애를 대하게 되었다. 그래서 장애인의 교육에도 관심을 갖게 되었는데 1755년 프랑스 Epee에 의해 처음으로 농학교가 설립되었고, 19세기말에서 20세기 초기에 이르러 장애인을 위한 시설과 형식적인
및 정신적 건강과 효율을 증진시키는 기술과 과학이다.”
- 공중보건학의 목적: ① 질병예방
② 수명연장
③ 신체적·정신적 건강과 효율증진
- 조직화된 지역사회의 노력(수단)
① 환경위생관리
② 감염병관리
③ 개인위생에 관한 보건교육
④ 질병의 조기발견과 예방을 위한 의료 및 간호서비스