Piaget는 이러한 행동적 수준의 지능을 감각적 지능이라 부르며, 이것이 후에 발달하는 개념적 지능의 기초가 된다고 주장한다. 대표적 사고의 특징은 ‘대상영속성의 개념’이다.
2) 전조작기(Preoperational Stage: 2세~7세)
2. 교육적시사점
1) 감각운동기의 교육적시사점
2) 전조작기의 교육적시사점
인간과교육 보고서를 통해, “1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적시사점을 논하시오.”에 대해 알아보도록 하겠다.
통해 가설을 검증하는 시기인 형식적 조작기로 나눌 수 있다. 지금부터 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고 그 교육적시사점을 논한 다음, 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적시사점을 논하도록 하겠다.
발달과정을 밝혔다. 동시에 그는, 발달적 시점에 입각한 인식론을 연구하여 《발생적 인식론 서설》(3권)을 저술 발표하기도 하였다. 이 장에서는 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하고, 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적시사점을 논하기로 하자.