수업을 진행할 수 있다. 특히 온라인 기반의 프로젝트학습은 기존의 전통적 소집단 협동학습에서 기대하기 힘든 다양한 정보자원의 취득과 가공, 온라인 커뮤니티를 이용한 의사소통과 집단 토론, 산출물의 디지털화 등 많은 장점을 가지고 있다.
Ⅱ. 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 의의
프로젝트는 여러 개의 다른 범주로 나눌 수 있지만 중요한 것은 그것이 교육의 과정과 진행의 과정을 다양하고 풍부하게 해주며, 인터넷 활용의 경우 그에 관련된 기술을 습득시켜주고, 통합적이고도 주제 중심적인 학습 기회를 제공할 수 있어야 한다는 점이다. 특히 온라인 기반의 프로젝트학습은
독서 활동 상황 기재 도입 배경
2007년에 ‘학교 생활 기록 작성 및 관리 지침’을 개정하여 학교 생활 기록부에 독서 활동 등과 관련된 정보를 추가로 담도록 했다.
개정된 지침은 수능이 등급제로 바뀜에 따라 수능보다는 학생부에 더 높은 비중을 두고 대학 신입생을 선발할 수 있도록 학생부 기
교육은 평생교육 이념의 구현에 기여하고 지식기반사회에서 요구되는 평생직업능력개발을 위한 평생학습의 동기를 부여할 수 있어야 하며, 계속교육의 스펙트럼 속에서 고등학교 수준의 교육적인 기능과 역할을 담당할 수 있도록 해야 한다.
따라서 공업계 고등학교 교육의 방향은 기초 직업 교육을