1. 유아의 발달과 이해 및 인간의 본성 탐구
아동의 발달은 수시로 진행되고 있다. 성인들에 비해 훨씬 발달의 속도가 빠르므로 그 시기에 맞는 적절한 발달이 절대로 필요하다고 볼 수 있다. 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하여 생
발달될 때, 성격의 이차적 특징인 자아가 나타난다.
자아(ego)는 현실의 원리에 입각하여 욕구 충족을 위해 적합한 대상이 발견될 때까지 긴장 해소를 보류할 수 있다. 이차적 과정 즉, 현실적 사고 과정을 통하여 통제하고, 반응할 환경의 성질을 검토, 선정하고 욕구를 어떤 방법으로 만족시킬 수 있을
19세기 중엽 독일의 위대한 물리학자 Hermann Von Helmholtz는 "에너지 불변의 법칙"을 밝혀냈다. 즉 에너지는 변형될 수는 있어도 소멸되지는 않는다는 것이다. 프로이드는 이와 같은 역학의 법칙들을 인간의 성격이론에도 적용시켜 하나의 역동 심리학으로서의 정신분석학을 창안하게 된 것이다. 처음엔 의
말한다. 프로이트는 인간행동의 기본적 동기를 무의식에서 찾고 있으며 정신(무의식)결정론의 입장을 취하고 있다.
그러나 인간의 행동을 의식세계만으로 설명하기 어렵다. 프로이트는 또한 인간의 성격구조(심적구조)를 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super-ego)로 인간의 성격구조를 설명하였다.
프로이드는 정신분석의 역사에 관한 저서로 <정신분석의 역사The History of the Psychoanalytic Movement, 1914> 와 <자서전적 연구An Autobiographical, 1925>를 썼다. 이것들은 주로 프로이드의 이론이 어떻게 전개되었는가를 보여주고 있다. 이러한 전개 양상은 프로이드의 주요작업으로 한 발전을 한데 묶음으로서 개