가족관계는 가족구성원 상호간의 인간관계이다. 인간발달의 많은 부분은 개인과 가족 환경에 달려 있으며, 초기 아동기의 학습경험과 부모의 양육방법에 영향을 받는다. 또한 청소년기는 자아정체감과 자아존중감이 발달되는 시기이며 이러한 발달과업의 성취를 위해서는 대인관계가 중요하고자신
관계이다. 이 같은 부모-자녀 관계는 인간 존재의 성장과 발달에 중요한 요인 중 하나라 할 수 있다. 또한 부모-자녀관계는 일방적 관계가 아니고, 서로 영향을 주고받는 상호적 교류관계로서 광범위한 경험과 책임을 공유하는 밀접한 관계이다.
부모가 자녀 양육에 미치는 영향에 대한 연구는 중요한
도움을 받으며, 사회적인 보호, 테두리 안에서 긍정적인 발달을 이루어나갈 수 있다. 그러나 오늘날 우리 사회에 만연한 입시위주의 교육, 인성교육의 상실, 가족 구조의 해체 등으로 청소년을 둘러싼 사회적 지지의 기반들이 무너지고 있으며, 여러 가지 위험에 노출된 청소년들의 문제가 심각하다.
청소년들의 경우에는 불안, 낮은 자존감, 열등감등의 부정적 감정을 갖게 되며 타인과의 상호작용에 있어서 어려움을 겪는다(강희경, 2005년; 고아라, 2008년; 구자은, 2008년; 이형실, 2009년; 김정하, 2012년). 본 과제에서는 청소년기가족관계에 대하여 알아보고 나의 청소년기가족관계 및 앞으로 건강한
적인 의존적 관계
점차 성장해 가면서,
의존적 관계 -> 독립적 관계
보호나 통제에서 벗어나려는 과정을 겪으며 부모자녀관계에 현저한 변화와 갈등이 초래
통제적이고 지배적인부모
자녀의 생활방식, 가치관, 이성관계, 진로 등에 대해서 적극적으로 개입하고 관여
자신의 방식과 가치를 자