연구보고서, 석박사학위논문, 신문 기사, 세미나 발표자료 등을 참고하여 지역아동센터에 관련된 이론적 배경을 고찰하고, 해외 선진국의 방과후 아동지도 사례를 분석하고, 우리나라 지역아동센터의 현황및문제점을 살펴본 후 이를 종합하여 지역아동센터의 활성화방안을 모색해 보고자 한다.
때 앞으로 보육에 대한 욕구는 더욱 커질 것으로 전망된다. 아동의 방과 후 사고가 빈번히 일어나는 현실에서 장시간을 자기 스스로 돌보아야 하는 취학 아동을 위해 아동복지서비스의 일환으로 충분한 시설과 안전한 장소, 성인의 보호가 있는 방과 후 프로그램의 활성화가 요구된다(심인선, 2006).
국가와 지역사회는 사회통합의 차원에서 빈곤가정, 위기가정, 한부모 가정, 조부모 가정의 아동·청소년들을 건강하고 안전하게 보호․양육할 의무가 있다. 아동의 방임과 학대, 정서적․문화적․학습적 문제 환경에서 아동과 청소년들을 보호하기 위해 지역아동센터가 세워졌다.
최근 들
리나라는 60,70년대 이후 산업화 과정에서 급격한 경제성장위주의 정책으로 산업인구가 도시로 유입되면서 도시빈민지역이 형성되었다. 빈민지역의 노동자들은 노동집약적인 산업에 종사하면서, 생계를 위해서는 필연적으로 맞벌이를 해야만 했다. 아동과 관련한 사회복지제도가 부재한 상황에서 자
Ⅰ. 서론
식생활은 단순히 건강을 유지, 증진시키기 위한 영양 확보나 맛있는 것을 먹으므로 기호성을 충족시키는 역할만 하는 것이 아니고, 가족간의 화목, 사람들과의 교제, 성격 형성 등에 있어서 중요한 매체로서 역할을 한다. 유아기는 장차 식생활의 기초가 되는 만큼 가정과 유치원에서는 올