지능검사를 개발하였으며 이를 가르켜 비네-사이먼 척도라고 한다. 이 검사는 그 후 미국에서 스탠포드-비네 지능검사로 발전되었고 우리나라에서도 비네의 지능검사를 표준화 하였다.
지능검사의 개발은 20세기 전반기 교육과 심리분야의 측정 전문가들이 큰 관심을 가지고 있었고 다양한 형태의 지
실제 수행과 밀접하도록 관련시키고 있다.
이러한 최근 동향을 반영하는 대표적인 지능이론이 가드너(Howard Gardner)의 ‘다중지능(multiple intelligences)이론’이다.
가드너는 프로젝트 제로(Project Zero)라는 연구소를 하바드 대학교 사범대학원에서 운영하면서 자신의 많은 이론들을 검증하고 있다.
심리학자들이 기본 정보자료로 사용하고 있을 정도로 소중하고 유용한 연구 결과로 인정받고 있다. 그는 유아지능검사를 제작하기도 했으며. 아동양육에 있어서 아동중심 접근법을 주장하였다. Spock박사의 자녀양육에 관한 유명한 저서인 "Baby and Child Care(1945)"가 출판되기 전인 1940년대 초반까지는 Gesel
심리측정가들의 지능검사는 오직 아동들이 아는 것만을 측정하며 아동이 사고하는 방법인 중요한 지적 측면에 대해서는 아무 것도 말해주지 않는다고 주장함
- 인지적 오류, 즉 지능검사와 같은 문항에서 나타나는 오류에 일반적인 패턴이 있음을 인식하고 이러한 인지적 패턴이 사고과정의 하나라
지능, 진로 및 신체적ㆍ정서적 증상 등에 대해서 어려움을 겪고 있거나 변화를 모색하는 개인에게 심리검사, 상담 프로그램 등을 활용하여 문제 해결을 돕고 지원한다. 성격, 적성, 진로 등에 대해 상담을 요청하는 개인(내담자)과 대화를 통해 문제를 파악하고 진단한다. 그 밖에 지역사회 상담교육, 사