심리학자의 역할과 기능은 크게 직접적 서비스(예, 아동과 청소년 대상으로 이루어지는 상담 및 심리치료, 평가)와 간접적 서비스(예, 부모, 교사, 기타 정신건강 전문가를 대상으로 이루어지는 자문, 교사나 부모가 실시할 수 있는 개입 프로그램의 계획, 연구)로 분류된다. 학교심리학자의 역할과 기능
정신병리학, 정신치료학, 정신의학, 이상심리학이다. 또한 에릭 에릭슨의 인격발달이론도 프로이드의 정신 및 성의 발달의 개념을 자아심리학에 기초를 둔 일종의 심리, 사회학적 발달단계로 바꾸어 해석했던 것이다. 이상과 같이 프로이드의 정신분석이론이야 말로 기독교 상담학의 이론과 실제를 공
위해서라도 가족이 함께 치료 받고 건강한 가족, 행복한 가정의 필요성이 무척 중요하다는 것을 알게 되었다.
본 보고서에서는 가족상담 및 치료의 필요성, 사회의 변혁과 가치관의 변화, 현대사회에서의 가족, 현대가족의 성격, 가족생활의 주기의 변화, 가족문제의 극복방안 등을 살펴보고자 한다.
Ⅰ. 서론
매슬로우는 인간의 욕구에 기반하여 ‘자아실현’에 대해 설명한다. 그가 보기에 욕구란 결핍 또는 박탈되면 정신적 질병을 일으키는 것으로 모든 인간에게서 발견되는 보편적이며 발생적, 본능적인 성격을 지닌 그 무엇이다. 이는 ‘동기’라는 용어로도 바꾸어 쓸 수 있는데 모든 인간은