학자들은 청소년기의 발달 과정에서 발생하는 여러 가지 발달경로에 대해 관심을 가졌고, 부정적인 발달경로에서 어려움을 겪는 청소년들을 돕기 위한 다양한 방법들을 고민하기 시작하였다.
이에 따라 본론에서는 청소년기의 정신건강의 이론과 실태를 알아보고, 문제점과 대책을 살펴보았다.
대해 자기의 정체성을 찾고자 한다. 또는 대인관계와 사회에서의 입장, 자신의 사회적·인간적 역할과 생과 사회에 대한 의무에서도 철학적 사고와 가치관을 확립되는 시기이다. 즉, 성인기 준비를 위한 학습의 요구로 그 준비기간이 된다.
(3) 청소년기정신건강의 문제점
최근 청소년들에게 많
되었다. 이후 학자들은 점차 청소년기의 발달 과정에서 나타나는 다양한 발달경로에 관심을 갖게 되었으며, 아울러 부정적인 발달 경로를 따라 성장하고 있는 청소년들을 돕기 위한 다양한 방법을 모색하기 시작했다. 따라서 본론에서는 청소년기정신건강의 문제점과 그대책에 대해서술해 보겠다.
그들이 주어진 환경에 잘 적응할 수 있도록 능력을 키워주는 것이 가장 중요하다고 할 수 있다. 청소년 문제는 청소년, 부모, 사회 등의 이해관계가 부딪히는 정책지향이며 실천이 시급한 문제이다. 따라서 본 과제에서는 청소년의 정신건강을 향상시키기 위해서 청소년 정신건강의 문제점을 살펴보고
통제할 수 있도록 한다. 회복탄력성을 높이게 된다면, 청소년들이 감정대로 즉흥적으로 성 행동을 하는 데 있어서 자신의 감정을 절제하고 조절할 수 있게 된다. 따라서 본론에서는 청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에 대하여 서술해 보겠다.