Ⅰ. 서론
1980년 세계보건기구(WHO)는 국제장애분류에서 장애의 개념을 처음으로 제시하였다. 이후 1997년 ICIDH에서 나타난 세 가지 차원의 문제를 수정•보완하여 새로운 장애의 개념과 분류기준(ICIDH-2)을 제시하였다. 본문에서는 기존 ICIDH에서 처음 나타난 기준에서 보다 나아가 장애는 기본적으로
장애나 기분장애, 물질(약,알콜 등) 복용장애 및 내과질환 등으로 인한 것이 아니다.
② 정신분열병의 원인
정신분열병은 여러 가지 요인이 복합적으로 작용해서 뇌의 전체적인 기능장애를 초래하는 복합성 뇌기능 장애이다. 지금까지 연구된 여러 결과를 살펴보면 정신분열병의 발병원인으로는 생
장애인등록현황
②장애인복지의 필요성
가. 인간의 존엄성
나. 장애로 인해 발생하는 욕구
다. 장애를 가지고 있는 장애인이 주요한 대상이나 장애인뿐만 아니라 사회의 모든 구성원을 위한 것
2) 정책과 서비스
(1) 장애의 유형
〔표 〕우리나라의 장애범주의 국제비교
대분류
중분류
장애, 운동기능장애, 정신지체장애, 정서장애, 혹은 환경의 문제로 기인하는 학습곤란은 제외한다(U.S. Office of Education, 1968)."
현재 국제적으로 가장 널리 쓰이고 권위있는 최신 진단 기준인 미국정신의학회(American Psychiatric Association)의 DSM에 의한 학습장애는 읽기, 산수, 학교교육, 그리고 지능에 비해
장애로 분류되었으며 1987년 진단 및 통계편람 3편 개정판에서는 그 진단 기준이 대폭 수정 보안되었으며 또한 세계보건 기구에서 발표한 국제 질병 분류 10판에도 유아기에 나타나는 사회기능 장애로 처음 포함된 비교적 새로운 진단군이다.
이 장애를 보이는 아동의 주로 나타나는 증상이 사회적 반