자원봉사의 실천기술과 관련하여 다음의 두 가지를 논하시오. 첫째, 자원봉사실천에 있어서 Biestek의 관계형성7대원칙은 어떠한 것들이 있는가를 설명하시오. 둘째, 청소년자원봉사자를 대상으로 한, 면담과 의사소통기술의 사전교육프로그램을 개발하시오.
Ⅰ. 서론
자원봉사활동은 사회적 책
사회복지는 고대로부터 현대 사회에 이르기까지 인간이 살아있는 동안 반드시 있어야할 필수적인 항목에 해당된다. 전통적 신분제도와 종교에 의해서 온정주의적 사회복지가 발달하였다. 온정의적 사회복지가 제도화되기까지는 많은 시간이 걸렸다. 사회복지 발달은 정치적 정당성과 합법성을 얻고
관계(가족, 친구, 지역사회)등의 환경적 요소가 중요하다.
(2) 사회복지사
사회복지사 자신의 개인적특성 + 지식, 기술, 가치등의 전문적배경이라는 요소가 있다. 사회복지사라는 직업은 전문적 활동이므로 전문적 활동의 3가지 특성(전문직의 3요소) : 지식(Knowledge), 기술(Skills), 가치(Value-선호,원칙,판
대한 가치부여, 클라이언트의 자기결정권, 비밀보장과 사생활 보장, 적절한 자원과 서비스 제공, 클라이언트에게 권한 부여, 평등한 기회보장, 비차별, 다양성의 존중 제시.
사회복지의 기본가치 리머의 네 가지 측면
- 사회복지실천의 본질적인 목적과 사명에 이미 가치가 내재되어 있다.
1. 서 론
1. 가출청소년 현황
1) 가출청소년의 정의와 유형
가출청소년(runaway youth)에 대한 학술적 정의는 매우 다양하다. Sharlin & Mor-Barak(1992)에 의하면 “청소년들이 부모의 허락 없이 혹은 그들의 의지와는 반대로 24시간 이상 가정에서 나와 머무르는 것”을 가출이라 보았으며, Welsh 등(1995)은 “부모