의사소통에서 남녀의 성차가 나타나는 양상 - 이론배경(언어적의사소통 과정모형)
언어는 타인과 상호작용하는 중요한 도구이다. 그러나 두 사람이 주고받는 언어는 상징이지 의미 자체는 아니다. 따라서 언어적의사소통은 부호화(encoding)과정과 해독화(decoding)과정으로 이루어진다.
부호화란 말하
언어에 내포된 문 법과 같은 체계가 없다.
* 인간만이 언어를 사용한다.(문자를 사용)
* 인간은 언어를 사용함으로써 사색과 사고를 할 수 있으며 느낌을 표현할 수 있고 모든 현상을 배워갈 수 있다.
3. 영아기 언어의 이론
1) 행동주의이론언어습득은 환경에서의 경험에 의해 이루
의사소통은 건강하고 발전적인 관계의 지표이다. 1) 의사소통에서 남녀 차이가 어떻게 나타나는지 관련 이론을 제시하고, 2) 의사소통에서 남녀차이에 대한 자신의 경험 또는 대리적 경험 사례를 바탕으로 효율적인 의사소통을 위한 방안을 제시하고, 3) 청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느
이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오. (30점) 2. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점) 3. 유아의 성역할발달에 대한 이론적 배경 및 특성을 설명하고, 성역할발달에 영향을 미치는 요인을 논하기로 하자.
의사소통이나 이해에 있어서 (어쩌면 친구 사이일 경우 지나칠 수 있는 극히 사소한 문제일 지라도) 실망을 하는 경우가 많아지고, 그로 인한 다툼이 발생하는 경우를 주변에서도 많이 관찰 할 수 있다.
이러한 연인 간의 언어적 차이로 인한 갈등을 해결하는 가장 확실한 방법은 서로의 속마음을 읽