교육입니다.”
-정의: 아동을 존중, 아동의 작업을 중요하게 생각하는 사상에 근원을 둠.
아동은 무안한 잠재능력이 있는 존재로 여기며 아동 스스로 잠재능력을 개선한다고 봄
참다운 교육은 아동이 지닌 내재적인 생명력을 존중해야함->몬테소리교육사상의 핵심
-몬테소리교육? 유아의
마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870년 8월 31일 ~ 1952년 5월 6일)는 이탈리아의 교육학자이자 의사이다. 몬테소리교육법을 개발하여 전세계에 널리 보급하였다. 로마 대학 부속병원의 정신과 조수로 있으면서 불구 및 백치아(白痴兒)를 처음 접하고, 불구아동에 대해 의학적으로만이 아니라 교육적인 치료
몬테소리교육 철학의 요점을 물어보면 그녀는 “기다리고, 보시오.”라고 답변했다.20세기 유아교육의 전환점을 이루어 낸 Maria Montessori여사의 몬테소리프로그램에 대해서 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리의 배경
이탈리아 최초의 여의사이며 유아교육자인 몬테소리에 의해 개발된 프로
"1. 이론적 기초
이탈리아의 최초의 여성 의학 박사이며 교육학자이고, 정신 의학자이기도한 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)가 유아를 직접 관찰하여 경험되어진 현상을 교육에 적용한 개혁교육학적 방법이다.
몬테소리교육은 유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시하는 사상에 근원을 두고