제2장]
불휘 기픈 남&매 아니뮐곶됴코 여름 하니
미 기픈 므른 래 아니그츨 내히 이러 바래 가니
<해설>
뿌리가 깊은 나무는 바람에 움직이지 아니하므로, 꽃이 좋고 열매가 많으니,
샘이 깊은 물은 가뭄에 그치지 아니하므로, 내가 이루어져 바다에 가느니.
<형태소분석>
-불휘>불위>뿌릐>
형태소의 원형을 그대로 둔 채 분절하여 표기하는 것을 의미한다. 예를 들어 ‘밭이’는 본래 표음주의의 원칙에 의하여 발음 나는 대로 ‘바치’라고 표기를 하여야 하는데 ‘밭’이라는 단어의 의미를 분명히 전달하기 위해서 ‘밭’과 ‘이’를 분절하여 ‘밭이’라고 표기한다. 따라서 한글은 글
Ⅰ. 강원도 방언(사투리, 지역어)
․ 정선지역 방언은 농경문화속의 생활용어가 주종을 이루고 있으며 조사 대상 자료 중 학술, 학예 분야와 관련된 용어는 전무하다.
․ 현대어의 꾸준한 전국 표준화 현상에도 불구하고 정선방언은 대다수가 아직까지 민중들 속에서 끊임없이 사용되고 있다.
Ⅰ. 문자와 말소리(음운)
1. 문자
1.1 개관
(1)명칭
① 문자체계의 명칭 : 훈민정음(백성을 가르치는 바른 소리) → 한글
② 책이름:《訓民正音》 훈민정음에 대한 해설서
┌해례본(=한문본): 예의(例義) / 해례(解例) / 정인지의 서
└예의본(=언해본): 해례본의 ‘예의’ 부분만 언해
(2)연
고3은 미명하에 대입제도와 각종규제로 지난 3년간 제대로 된 모의고사 한번 접해보지 못했다. 특기 하나만 있어도 대학 간다는 말에 순진한 학생들은 믿고 따랐는데 이제 와서 무턱대고 수능을 어렵게 출제를 하면 도대체 이 학생들은 어떻게 하란 것인지 답답하게 생각된다. 있는 실력도 제대로 발휘