영유아기구어발달특징에 대해 설명 (영아초기, 영아후기, 유아기로 구분하고 각 발달특징에 대한 예시를 제시)
1. 영아초기
1) 수용 언어발달
출생 시 아기들이 세상에 나올 때 내는 건강한 울음소리는 자기표현의 수단이다. 이러한 영아의 울음은 언어적 환경과 영아의 성숙에 의해 여러 발달
영유아기는 언어습득에 있어서 가장 중요한 시기라고 할 수 있다.
이 레포트는 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 살펴보고, 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할, 성역할발달에 대해 논의하였다.
II. 본 론
1. 유아발달의
발달의 개요
1) 언어발달의 특징
아기는 구어발달이 급속도로 이루어지는 시기이다. 영아는 생후 9~10개월에 첫 단어를 산출한다. 그리고 18~19개월 사이에 어휘가 급속히 증가하여 표현 어휘가 50개가 되고 24개월에는 단어를 조합하여 두 단어 문장을 구사하게 된다. 영아기의 언어는 단어 이해의
영아들이 태어나서 세상에 적응해 나가고 세상과 소통하기 위해 가장 중요한 것 중의 하나는 언어 능력이다. 언어 능력이 발달함에 따라 영아들은 좀 더 주변을 잘 이해하게 되고 자신의 생각을 표현하면서 주변 환경을 통제할 수 있기 때문에, 언어 발달은 영아의 주요 발달 과업이다. 그러나 영아기
, 적절한 듣기 환경이 이루어지지 않아 말을 배우는 중요한 시기를 놓치는 경우가 많이 있다. 앞으로 장애영유아보육교사로 다양한 환경과 개인차가 있는 영유아들에게 어떻게 다가갈 것인가에 대해 생각해보고 본론에서는 좀 더 전문적으로 초기어휘의 특성에 대해 다음에서 알아보려고 한다.