사회복지사 스스로는 실천하려고 하지만 가정은 아이들에게 있어서 또 하나의 장애물이 될 수도 있다. 그래서 바른 한 명의 사람을 만들어 내기 위해서는 주위사람들의 노력이 필요하다.
사회복지사와의 만남
2012년 3월 12일 월요일
(최◯◯사회복지사)
먼저 우리센타에 오신 실습선생님들을 환
실 습 일 지
실습생
실습지도자
No. 12
(인)
(인)
실습 시간
2015년 01월 24일 08시 50분 ∼ 18시 00분
실습 목표
청소년 자원봉사 프로그램에 대한 이해
실습 내용
(시간 및내용 위주로 구체적 기술)
08:50~10:00 직원 미팅 및 오늘의 일정 안내
-자원봉사 프로그램에 대한 교
일지 작성, 실습일지 기록 및 정리
[실습생 소감, 견해(배운점, 의문사항)]
지역아동센터에 대해 막연히 공부방이라고 생각했는데, 센터의 다양한 프로그램 운영과 아동들의 예절지도 및 영양섭취까지 세심히 챙기는 선생님들의 모습에 깜짝 놀랐습니다. 부모 대신 센터에서 정성껏 보호받고 있어서
실습생 소감.견해](배운점,의문사항)
클레이라는 만들기 수업은 처음 봤는데, 아이들이 아주 흥미로워 한다. 아이들이 만든 작품을 센터 곳곳에 놓고 오고가며 구경하고 작품을 감상한다. 판소리 수업과 한지공예도 아이들에겐 좋은 경험이며, 이색적인 배움이다. 한지공예 작품이 센터 곳곳에 있는데
실습내용 및 역할에 대한 불만은 없었다.
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
적극적이고 긍정적인 사회복지 실천가를 양성하려는 총체적 목표 아래 아동들에 대한 개입을 통해 매일 관찰일지를 쓰게 하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천가로서 현장에서 부